Cadernos
A arte pré-histórica africana foi incontestavelmente um veículo de mensagens pedagógicas e sociais. Os San, que constituem hoje o povo mais próximo da realidade das representações rupestres, afirmam que seus antepassados lhes explicaram sua visão do mundo a partir desse gigantesco livro de imagens que são as galerias. A educação dos povos que desconhecem a escrita está baseada sobretudo na imagem e no som, no audiovisual.
KI-ZERBO, J. A arte pré-histórica africana. In: KI-ZERBO, J. (Org.) História geral da África, I: metodologia e pré-história da África. Brasília: Unesco, 2010.
De acordo com o texto, a arte mencionada é importante para os povos que a cultivam por colaborar para o(a)
Questões relacionadas
- História - Fundamental | 08. Das Rebeliões Coloniais à Luta pela Emancipação da América Portuguesa
Leia o trecho do Manifesto da Conjuração Baiana, colocado nos muros da cidade de Salvador, em 1798. (A ortografia foi mantida na forma original do documento).
“O Poderozo e Magnifico Povo Bahinense Republicano desta cidade da Bahia Republicana considerando nos muitos e repetidos latrocínios feitos com os titulos de imposturas, tributos e direitos que são celebrados por ordem da Rainha de Lisboa, e no que respeita a inutilidade da escravidão do mesmo povo tão sagrado e Digno de ser livre, com respeito a liberdade e a igualdade ordena manda e quer que para o futuro seja feita nesta Cidade e seu termo a sua revolução para que seja exterminado para sempre o pecimo jugo ruinavel da Europa (…)
Disponível em: http://www.institutobuzios.org.br/documentos/MANIFESTO%20DA%20CONJURA%C7%C3O%20BAIANA.pdf.
Acesso em: nov. 2011.
(A) Determine razões apontadas pelo povo da Bahia para o movimento revoltoso.
(B) Retire do texto dois ideais iluministas.
(C) Explique o desfecho da Conjuração Baiana.
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Luizito estaba viajando con sus padres cuando vió esta placa
que significa: _______________ .
Después que pararon un poco, siguieron viaje y llegaron a la
______________ .
Luizito cogió su
___________________ y fue a pasear.
Él se divirtió mucho.
Imágenes disponibles en: < http://www.google.com.br/>. Acceso el: 3 sep. 2012.
- Matemática | 3.2 Afim ou 1° Grau
Um reservatório é abastecido com água por uma torneira e um ralo faz a drenagem da água desse reservatório. Os gráficos representam as vazões Q, em litro por minuto, do volume de água que entra no reservatório pela torneira e do volume que sai pelo ralo, em função do tempo t, em minuto.
_(10).png)
Em qual intervalo de tempo, em minuto, o reservatório tem uma vazão constante de enchimento?
- Língua Portuguesa | 1.02 Conhecimento Prévio
Nasceu o dia e expirou.
Já brilha na cabana de Araquém o fogo, companheiro da noite. Correm lentas e silenciosas no azul do céu, as estrelas, filhas da lua, que esperam a volta da mãe ausente.
Martim se embala docemente; e como a alva rede que vai e vem, sua vontade oscila de um a outro pensamento. Lá o espera a virgem loura dos castos afetos; aqui lhe sorri a virgem morena dos ardentes amores.
Iracema recosta-se langue ao punho da rede; seus olhos negros e fúlgidos, ternos olhos de sabiá, buscam o estrangeiro, e lhe entram n’alma. O cristão sorri; a virgem palpita; como o saí, fascinado pela serpente, vai declinando o lascivo talhe, que se debruça enfim sobre o peito do guerreiro.
José de Alencar, Iracema
(FUVEST 2017 1° FASE) No texto, corresponde a uma das convenções com que o Indianismo construía suas representações do indígena
- Geografia | 3.4 Clima
(UEG) Observe a figura a seguir.
_(4).png)
Considerando-se a representação na figura, verifica-se que a pressão atmosférica é
