O PTC (feniltiocarbamida) é uma substância desagradavelmente amarga para algumas pessoas e totalmente insípida para outras. A sensibilidade pelo gosto amargo da substância é determinada por um alelo dominante. Com base nessas informações, se um homem sensível ao PTC, filho de mãe normal, casa-se com uma mulher insensível ao gosto da substância, a probabilidade de o casal ter 5 filhos, em gestações consecutivas, todos sensíveis ao gosto amargo do PTC, é de:

Outro remédio eficiente a organizar colônias, em alguns lugares, as quais virão a ser como grilhões impostos a província, porque isto é necessário que se faça ou deve-se lá ter muita força de armas. Não é muito que se gasta com as colônias, e, sem despesa excessiva, podem ser organizadas e mantidas. Os únicos que terão prejuízos com elas serão os de quem se tomam os campos e as moradias para se darem aos novos habitantes. Entretanto, os prejudicados serão a minoria da população do Estado, e dispersos e reduzidos a penúria, nenhum dano trarão ao príncipe, e os que não foram prejudicados terão, por isso, que se aquietarem, temerosos de que o mesmo lhes suceda.

MAQUIAVEL, N. O príncipe. São Paulo: Martins Fontes, 20

Em O príncipe, Maquiavel apresenta conselhos para a manutenção do poder político, como o deste trecho, que tem como objeto a

 MATERIAL

- Plástico para forrar as mesas

- Balão

- Tinta guache – cores ariadas

- Bandeja de isopor

- Papel kraft

PROCEDIMENTOS

- O professor vai separar a turma em grupo de 04 crianças.

- Forrar as  mesas.

- Pedir para cada criança encher um balão.

-  Instruir as crianças para não encher muito pois ele pode estourar.

- Pedir as crianças para colocar a tinta no pratinho de isopor e misturar. O professor poderá

  distribuir para cada grupo de crianças, 03 cores de tintas. Sugestão: Coloque as cores

  primárias e deixe que elas façam as misturas.

- Com muito cuidado, a criança deverá pressionar o fundo  do balão na tinta e ir carimbando  

    no   papel kraft, dando uma sequência, até a tinta começar a falhar. Ai pressiona novamente

  o fundo do balão na tinta e começa a carimbar de novo.

- O professor deverá auxiliar as crianças neste momento.

- Deixe as crianças explorarem várias cores.

- Vai ficar um painel  super  legal.

- Coloque para secar.

  - Exponha o painel, nos corredores da escola.

Fonte:https://cdn.architecturendesign.net/wp-content/uploads/2015/06/AD-Amazing-Paintings-For-Your-Blank-Walls-18.jpg

A FORMAÇÃO DAS CORES

(UECE) O Movimento das Nacionalidades traz em si a concepção de Nacionalismo e reafirma os princípios liberais aplicados à ideia de Nação. Ao ressaltar elos étnicos, linguísticos e culturais, criam o arcabouço ideológico de algumas unificações europeias. Dos países unificados, no século XIX, destacam-se

(Uece)  “Generalizando posteriormente a já amplíssima classe dos dispositivos foucaultianos, chamarei literalmente de dispositivo qualquer coisa que tenha de algum modo a capacidade de capturar, orientar, determinar, interceptar, modelar, controlar e assegurar os gestos, as condutas, as opiniões e os discursos dos seres viventes.”

AGAMBEN, G. O que é um dispositivo? outra travessia, Florianópolis, n. 5, p. 9-16, jan. 2005.

Considerando o excerto acima, analise as seguintes proposições:

As prisões e os manicômios se enquadram nesse conceito na medida em que se voltam para a correção e normalização de condutas consideradas desviantes.

As escolas, as igrejas e as fábricas podem ser pensadas como dispositivos na medida em que se voltam para os corpos e os comportamentos no sentido do disciplinamento.

Os computadores, os telefones celulares, as câmeras de segurança se destacam como dispositivos, pois controlam tecnicamente os gestos e as condutas humanas.

É correto o que se afirma em