Cadernos
Ao contrário do que temiam seus opositores, no governo de Juscelino Kubitschek ocorreu uma modernização na estrutura industrial e consolidou transformações sociais importantes. Aumentou a classe operária, que adquiriu uma importância maior no quadro político. A classe média teve mais emprego, até porque era preciso aumentar o quadro de trabalhadores burocráticos e de serviços, resultando no aumento do poder de consumo desses elementos. No entanto, a estrutura agrária, baseada no latifúndio agroexportador, não foi alterada.
DANTAS FILHO, J. A República Bossa-Nova: a democracia populista (1954 -1964). São Paulo. Editora Atual, 1991 (adaptado). VOT2020.
Juscelino terminou seu governo numa posição ambígua. De um lado a visão do homem empreendedor, capaz de modernizar o Brasil em cinco anos. Do outro lado, um governante que não resolveu o velho problema da
Questões relacionadas
- Filosofia | 4.2 Teorias Políticas
Deve-se compreender que um príncipe e, sobretudo um príncipe novo, não pode praticar todas aquelas coisas pelas quais os homens são considerados bons, uma vez que, frequentemente, é obrigado, para manter o Estado, a agir contra a fé, contra a caridade, contra a humanidade, contra a religião.
MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São Paulo: Lafonte, 2012.
No texto, Maquiavel afirma que para manter o Estado o príncipe deve
- História - Fundamental | 01. A Primeira República no Brasil
Texto base: O cartaz a seguir foi divulgado pelo governo dos EUA durante a Segunda Guerra Mundial. Nele está escrito: “... nós aqui resolvemos que estes mortos não terão morrido em vão... Lembre-se do 7 de dezembro.”
Disponível em: http://lh6.ggpht.com/-UvdVnKq0_iY/UvlSd3kxy_I/AAAAAAAAQuE/CGR2UulfYGM/Remember_december_7th-548x700_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800. Acesso em: 12 dez. 2017. (adaptado)
Enunciado:
Com base nas informações anteriores e em seus conhecimentos, pode-se afirmar que o cartaz faz referência:
- História - Fundamental | 02. A vida familiar
CARTA ABERTA
Das: Crianças do Brasil
Para: Presidente da República
Curitiba, 27 de outubro de 1996.
Exmo. Sr. Presidente,
Nós, os 350 participantes do I Congresso de Criança para Criança, que durante três dias nos reunimos no Colégio Madalena Sofia – Pitágoras, em Curitiba, para refletir e conversar sobre nossos direitos e deveres como cidadãos, gostaríamos que o senhor soubesse o que pensamos sobre a situação das crianças do Brasil e o que queremos mudar.
Ainda que sejamos crianças bem alimentadas, com saúde, boas casas e escolas, sabemos que não é assim que vive a maioria das crianças deste país, como por exemplo os menores abandonados.
Nossas preocupações são: violência, escravidão infantil, discriminação, prostituição, fome, falta de escola, doença, desrespeito aos nossos direitos e falta de trabalho para os pais.
O que sonhamos: igualdade de condições de vida para todas as crianças brasileiras, tempo para brincar e ser feliz, direitos e deveres respeitados, paz, justiça e verdade.
Nós queremos: cidadania, agora, para todas as crianças do Brasil.
Senhor Presidente, nos leve a sério e escute a nossa voz!
Participantes do I Congresso de Criança para Criança.
PAES, Maria Paula Dias. História.São Paulo: Editora Universidade. 2006, p. 42.
a) Para quem as crianças escreveram essa carta?
b) O que as crianças denunciam nesse documento?
c) O que as crianças esperam conseguir com esse documento?
- Física | A. Imãs e Campo Magnético
(FUVEST 2017 1° FASE) As figuras representam arranjos de fios longos, retilíneos, paralelos e percorridos por correntes elétricas de mesma intensidade. Os fios estão orientados perpendicularmente ao plano desta página e dispostos segundo os vértices de um quadrado. A única diferença entre os arranjos está no sentido das correntes: os fios são percorridos por correntes que entram ⊗ ou saem ⊙ do plano da página.
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(FUVEST 2018 1ª FASE) Considere o polinômio P(x) = xn + an-1 xn-1 + ... + a1x + a0, em que a0, ..., an-1 ∈ R. Sabe-se que as suas n raízes estão sobre a circunferência unitária e a0 < 0. O produto das n raízes de P(x), para qualquer inteiro n > 1, é: