(FUVEST 2008 1ª FASE)

(FUVEST 2008 1ª FASE) O triângulo ACD é isósceles de base CD e o segmento OA é perpendicular ao plano que contém o triângulo OCD conforme a figura:

Sabendo-se que AO = 3, AC = 5 e sen(OCD) = 1/3, então a área do triângulo OCD vale

$\dfrac{32\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}$ \dfrac{32\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}

$\dfrac{16\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}$ \dfrac{16\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}

$\dfrac{48\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}$ \dfrac{48\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}

$\dfrac{64\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}$ \dfrac{64\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}

$\dfrac{80\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}$ \dfrac{80\sqrt{\smash[b]{2}}}{9}

Língua Portuguesa | 1.3 Voz Autoral, Crítica e Perspectiva do Eu-Lírico

(ENEM 2018 1ª APLICAÇÃO)
TEXTO I

TEXTO II
Imaginemos um cidadão, residente na periferia de um grande centro urbano, que diariamente acorda às 5h para trabalhar, enfrenta em média 2 horas de transporte público, em geral lotado, para chegar às 8h ao trabalho. Termina o expediente às 17h e chega em casa às 19h para, aí sim, cuidar dos afazeres domésticos, dos filhos etc. Como dizer a essa pessoa que ela deve praticar exercícios, pois é importante para sua saúde? Como ela irá entender a mensagem da importância do exercício físico? A probabilidade de essa pessoa praticar exercícios regularmente é significativamente menor que a de pessoas da classe média/alta que vivem outra realidade. Nesse caso, a abordagem individual do problema tende a fazer com que a pessoa se sinta impotente em não conseguir praticar exercícios e, consequentemente, culpada pelo fato de ser ou estar sedentária.
FERREIRA, M. S. Aptidão física e saúde na educação física escolar: ampliando o enfoque. RBCE, n. 2, jan. 2001 (adaptado).

O segundo texto, que propõe uma reflexão sobre o primeiro acerca do impacto de mudanças no estilo de vida na saúde, apresenta uma visão
Química

Sobre uma bancada, há cinco frascos de soluções aquosas de um ácido, bases e sais na temperatura de 25°C. Nessa temperatura, o produto iônico da água (K_w) é 1,0 x 10^-14. Assim, a concentração de H⁺, em mol L^-1, representada por [H⁺], na solução de
Geografia | 3.7 Impactos Ambientais

A subsidência é um processo de rebaixamento do terreno, que ocorre de forma lenta, em que a ação antrópica pode ser uma de suas causas.

Caracteriza um exemplo de interferência da ação antrópica no processo de subsidência:

1 — Chapada Diamantina.

4 — Planalto da Borborema.

2 — Chapada dos Parecis.

5 — Serra dos Carajás.

3 — Serra da Canastra.
Língua Portuguesa | 1.09 Recursos Expressivos e Recursos Estilísticos

O engenheiro
A luz, o sol, o ar livre
envolvem o sonho do engenheiro.
O engenheiro sonha coisas claras:
superfícies, tênis, um copo de água.

O lápis, o esquadro, o papel;
o desenho, o projeto, o número:
o engenheiro pensa o mundo justo,
mundo que nenhum véu encobre.

(Em certas tardes nós subíamos
ao edifício. A cidade diária,
como um jornal que todos liam,
ganhava um pulmão de cimento e vidro).

A água, o vento, a claridade,
de um lado o rio, no alto as nuvens,
situavam na natureza o edifício
crescendo de suas forças simples.
MELO NETO, J. C. de. Melhores poemas. São Paulo: Global, 1985.
A escolha lexical para a composição do poema é parte fundamental da construção dos versos e pode ser observada pelo leitor. Nesse poema, é clara a utilização de
Biologia | 10.1 Características Gerais, Poríferos e Cnidários

Mixotrofismo ou mixotrofia, é a qualidade do ser vivo com características autótrofas e heterótrofas, ou seja, capaz de produzir seu próprio alimento a partir da fixação de CO₂ mas pode também se alimentar de outros compostos inorgânicos ou orgânicos. Portanto, seres mixotróficos são autótrofos e heterótrofos.
É um exemplo de ser mixotrófico

Questões relacionadas

FERREIRA, M. S. Aptidão física e saúde na educação física escolar: ampliando o enfoque. RBCE, n. 2, jan. 2001 (adaptado).