Ao utilizarmos um copo descartável não nos damos conta do longo caminho pelo qual passam os átomos ali existentes, antes e após esse uso. O processo se inicia com a extração do petróleo, que é levado às refinarias para separação de seus componentes. A partir da matéria-prima fornecida pela indústria petroquímica, a indústria química produz o polímero à base de estireno, que é moldado na forma de copo descartável ou de outros objetos, tais como utensílios domésticos. Depois de utilizados, os copos são descartados e jogados no lixo para serem reciclados ou depositados em aterros.

Materiais descartáveis, quando não reciclados, são muitas vezes rejeitados e depositados indiscriminadamente em ambientes naturais. Em consequência, esses materiais são mantidos na natureza por longo período de tempo. No caso de copos plásticos constituídos de polímeros à base de produtos petrolíferos, o ciclo de existência deste material passa por vários processos que envolvem

FUVEST 2007 1ª FASE) Existe um produto que, aplicado nas folhas das plantas, promove o fechamento dos estômatos, diminuindo a perda de água. Como consequência imediata do fechamento dos estômatos,

I. o transporte de seiva bruta é prejudicado.

II. a planta deixa de absorver a luz.

III. a entrada de ar atmosférico e a saída de CO₂ são prejudicadas.

IV. a planta deixa de respirar e de fazer fotossíntese.

Estão corretas apenas as afirmativas: 

(UFRGS) Observe as figuras abaixo.

Considere as seguintes afirmações sobre o processo escravista no Brasil.

I. As relações sociais entre senhores e escravos, no Brasil, eram definidas pelo equilíbrio de poder estabelecido pela miscigenação, conferindo à experiência histórica brasileira o caráter de "democracia racial".

II. Os africanos deportados da África para a América desenvolveram mecanismos de sociabilidade, constituindo famílias e formas de identidades sociais. 

III. A Lei Áurea, além da emancipação dos escravos, decretava uma série de benefícios sociais e políticos para os libertos.

Quais estão corretas?

[...] De “cor parda, em geral bem formados de nariz e rosto bonitos”, no relato do escrivão Caminha, os índios andavam nus, o que foi percebido como uma forma de inocência e estupidez. A ornamentação com penas coloridas e tatuagens, “espécie de tecido assaz belo”, impressionou. [...] Mesmo pertencendo a diferentes nações, tamoio, tupinambá, caeté ou potiguar, passaram a ser “gentios”. Na Europa, as especulações sobre sua origem interrogavam os sábios. Afinal, não eram mencionados na Bíblia. Seriam uma das Dez Tribos Perdidas de Israel ou sobreviventes da Atlântida?

PRIORI, M. del. História da Gente Brasileira: colônia. São Paulo. Leya, 2016. (VOT2021)

A descoberta da América gerou espanto e indagações entre os europeus. De acordo com o texto da historiadora Mary del Priori, os europeus buscavam explicações

(CEFET-MG) The following text was published on the Markkula Center for Applied Ethics website at Santa Clara University. It’s a blog post written by an Ethics teacher. Read it and answer question(s).

The Big Q

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Can You Keep a Secret?

Monday, Mar. 25, 2013

The best student comment on “Can You Keep a Secret?” wins a $100 Amazon gift certificate. Entries must be received by midnight, Sunday, April 7, 2013. Subscribe to the blog (by RSS or by e-mail in the right hand column) for updates.

**DISCLAIMER: All characters and scenarios in this post are fictional.**

Scott couldn’t believe his eyes when he checked Facebook this morning. A new page, “SCU Confessions,” had just been created, and one of the first “confessions” was about him! Someone shared a story where he had gotten really drunk last week and did a few things he wasn’t proud of. Granted, he wasn’t mentioned by name, but it was a unique enough situation that everyone he knew would recognize it as being about him.

Scott had heard about other schools starting pages like this, where people message the page administrator their secrets, hook-up stories, dirty deeds, and anything else that they would want to share anonymously. Scott initially thought these pages were hilarious, and even “liked” the ones from other schools just ¹so that he could be entertained. However, now that he was reading something about him, he felt embarrassed and upset. Already it had 50 “likes” and counting, and several of his friends tagged him in the comments ²so that he would see it. To make matters worse, the post was anonymous, so he had no way of knowing who was spreading the story around.

Scott’s friends told him to laugh it off; it wasn’t that big of a deal. Even he had to admit that the story was objectively pretty funny, and most of the other posts on the page were relatively harmless as well. On the other hand, he could envision how people would take advantage of the anonymity and could potentially cause somebody real harm.

What do you think about Facebook college “Confessions” or “Hook-Up” pages? Do you feel like this type of anonymous sharing can be hurtful and even dangerous, or do you think it’s a harmless way to tell funny stories? Have you ever submitted anything to a page like this, or been mentioned in a post?Posted by Chloe Wilson

Available at: <  http://www.scu.edu/r/ethics-center/ethicsblog/thebigq/15790/ Can-You-Keep-a-Secret?> . Accessed on: April 2013.

The linking word “so that” (ref. 1 e 2) expresses