(UFRGS) Aclarado uno de los misterios de la Isla de Pascua

²Científicos británicos ¹han aclarado parte del misterio de las coronas rojas que ⁸ciñen las inmensas estatuas de piedra, los moais de la cantera Puna Pau de la Isla de Pascua (Chile), gracias al ¹²descubrimiento de un camino ¹¹que se utilizó para transportarlas. Profesores de la Universidad de Manchester han afirmado ¹⁵que las coronas están hechas de rocas volcánicas ¹³procedentes de un ³antiguo volcán de la zona y ¹⁴que fueron elaboradas por los ⁴pobladores polinesios de la isla .....I..... los años 1250 y 1500.

¹⁶Lo que sigue siendo una incógnita es cómo lograron ⁹aupar estas rocas de ⁵varias toneladas de peso …..II….. lo alto de los moais. ¹⁸Los profesores Hamilton y Richards ¹⁹fueron ²⁰los ⁶primeros arqueólogos ¹⁷a los que ²¹se permitió realizar una excavación en Puna Pau. "Ahora sabemos que las coronas llegaron rodando por una carretera que se construyó con un cemento de polvo de escoria ⁷roja comprimida, con una calzada elevada en uno de los lados. ²²Lo más probable es que fueran empujadas a mano …..III….. también es posible que se emplearan troncos de madera", explicó Richards.

Hamilton indicó que la Puna Pau está dentro del cráter de un volcán extinguido y que "una  tercera  parte  del  cráter fue empleada para la producción de las coronas de los moais. Hasta ahora hemos localizado más de 70 coronas. Muchas más pueden haberse roto y haber sido incorporadas a las plataformas", ¹⁰añadió.

Adaptado de: https://elpais.com/cultura/2009/09/08/actualidad/1252360803_850215.html#:~:text=

Hamilton%20indic%C3%B3%20que%20la%20Puna,ceremoniales%20y%20por%20el%20camino. 

Acesso em: 8 set. 2009.

Observe o uso do artigo lo na frase Lo más probable es que fueran empujadas a mano (ref. 22).

Este mesmo artigo pode preencher corretamente a lacuna da frase:

 A substituição do haver por ter em construções existenciais, no português do Brasil, corresponde a um dos processos mais característicos da história da língua portuguesa, paralelo ao que já ocorrera em relação à ampliação do domínio de ter na área semântica de “posse”, no final da fase arcaica. Mattos e Silva (2001:136) analisa as vitórias de ter sobre haver e discute a emergência de ter existencial, tomando por base a obra pedagógica de João de Barros. Em textos escritos nos anos quarenta e cinquenta do século XVI, encontram-se evidências, embora raras, tanto de ter “existencial”, não mencionado pelos clássicos estudos de sintaxe histórica, quanto de haver como verbo existencial com concordância, lembrado por Ivo Castro, e anotado como “novidade” no século XVIII por Said Ali.

Como se vê, nada é categórico e um purismo estreito só revela um conhecimento deficiente da língua. Há mais perguntas que respostas. Pode-se conceber uma norma única e prescritiva? É válido confundir o bom uso e a norma com a própria língua e dessa forma fazer uma avaliação crítica e hierarquizante de outros usos e, através deles, dos usuários? Substitui-se uma norma por outra?

CALLOU, D. A propósito de norma, correção e preconceito linguístico: do presente para o

passado. In: Cadernos de Letras da UFF, n. 36, 2008. Disponível em: www.uff.br.

Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado).

 

Para a autora, a substituição de “haver” por “ter” em diferentes contextos evidencia que

(UPF) O quadro a seguir indica características referentes às substâncias A, B, C e D ao serem testadas em relação à propriedade de condutividade elétrica.

Considere 25°C e 1atm 

A) Na fase sólida, não conduz corrente elétrica, mas, ao se dissolver em água deionizada, conduz a corrente elétrica.

B) Líquido que mesmo ao se dissolver em água deionizada não conduz a corrente elétrica.

C) Na fase sólida, conduz corrente elétrica. Não se dissolve em água.

D) Na fase sólida, não conduz corrente elétrica, e, ao se dissolver em água deionizada, também não conduz a corrente elétrica.

Considerando as substâncias etanol, cloreto de sódio, zinco metálico e sacarose, marque a opção que indica a correlação correta entre substância e característica indicada no quadro.

Observe a representação a seguir, que mostra a evolução de um grupo de mamíferos composto por golfinhos, hipopótamos, porcos, rinocerontes e antas:

De acordo com a representação, é correto afirmar que:

A figura representa a imagem de um astronauta – plano de fundo – que aparece em uma gota d’água – primeiro plano – que está flutuando na Estação Espacial Internacional.A análise da figura, com base nos conhecimentos da Física, permite afirmar: