Um cordão de 200 pequenas lâmpadas é utilizado em árvores de Natal. Uma pessoa verifica que, ao retirar somente uma lâmpada de qualquer posição, outras nove não acendem mais, porém as demais 190 lâmpadas permanecem em pleno funcionamento. Com base nessa informação, ela tenta identificar a estrutura do circuito e a relação entre os valores das quantidades físicas envolvidas, entre as quais a razão entre as intensidades da corrente elétrica em uma das lâmpadas e da corrente elétrica total no cordão com as 200 lâmpadas ligadas.

O valor dessa razão é igual a

A figura a seguir mostra dois espelhos planos, E1 e E2 que formam um ângulo de 140º entre eles.Um raio luminoso R1 incide e é refletido no espelho E1 de acordo com a figura a seguir.

Nessa situação, para que o raio refletido R2 seja paralelo ao espelho E2 o ângulo de incidência de R1 no espelho E1 deve ser de:

O mistério da mala

    Respiro ofegante. Trago nas mãos uma pequena mala e uma agenda tinindo de nova. É o meu primeiro dia de aula. Venho substituir uma professora que teve que se ausentar “por motivo de força maior”. Entro timidamente na sala dos professores e sou encarada por todos. Uma das colegas, tentando me deixar mais à vontade, pergunta:

    É você que veio substituir a Edith?

    − Sim. Respondo com um fio de voz.

    Fala forte querida, caso contrário, vai ser tragada pelos alunos − e morre de rir.

    Ela nem imagina o que espera, não é mesmo? E a equipe toda se diverte com a minha cara.

    Convidada a me sentar, aceito para não parecer antipática. Eles continuam a conversar como se eu não estivesse ali. Até que, finalmente, toca o sinal. É hora de começar a aula. Pego meu material e percebo que me olham curiosos para saberem o que tenho dentro da mala. Antes que me perguntem, acelero o passo e sigo para a sala de aula. Entro e vejo um montão de olhinhos curiosos a me analisar, que em seguida se voltam para a maleta. Eu a coloco em cima da mesa e abro sem deixar que vejam o que há lá dentro.

    O que tem aí professora?

    Em breve vocês saberão.

    No fim do dia, fecho a mala, junto minhas coisas e saio. No dia seguinte, me comporto da mesma maneira, e no outro, e no outro... as aulas correm bem, e sinto que conquistei a classe, que participa com muito interesse. Os professores já não me encaram. A mala, porém, continua sendo alvo de olhares curiosos.

    Chego à escola no meu último dia de aula. A titular da turma voltará na semana seguinte. Na sala dos professores ouço a pergunta guardada há tantos dias:

    Afinal, o que você guarda de tão mágico dentro dessa mala que conseguiu modificar a sala em tão pouco tempo?

    Podem olhar. − respondo abrindo o fecho.

    Mas não tem nada aí! − comentaram.

      − O essencial é invisível aos olhos. Aqui guardo o meu melhor.

    Todos ficam me olhando. Parecem estar pensando no que eu disse. Pego meu material, me despeço e saio.

MEYER, Cibele. Concurso Era uma vez. Revista Nova Escola, 2013.

A professora usa, no fim da sua história, uma expressão do livro ‘O pequeno príncipe’: “O essencial é invisível aos olhos”. Isso significa que

(FUVEST 2014 1° FASE) O mecanismo de reabsorção renal da glicose pode ser comparado com o que acontece numa esteira rolante que se move a uma velocidade constante, como representado na figura abaixo. Quando a concentração de glicose no filtrado glomerular é baixa (A), a “esteira rolante” trabalha com folga e toda a glicose é reabsorvida. Quando a concentração de glicose no filtrado glomerular aumenta e atinge determinado nível (B), a “esteira rolante” trabalha com todos os compartimentos ocupados, ou seja, com sua capacidade máxima de transporte, permitindo a reabsorção da glicose. Se a concentração de glicose no filtrado ultrapassa esse limiar (C), como ocorre em pessoas com diabetes melito, parte da glicose escapa do transporte e aparece na urina.

Analise as seguintes afirmações sobre o mecanismo de reabsorção renal da glicose, em pessoas saudáveis:

I. Mantém constante a concentração de glicose no sangue.

II. Impede que a concentração de glicose no filtrado glomerular diminua.

III. Evita que haja excreção de glicose, que, assim, pode ser utilizada pelas células do corpo.

Está correto apenas o que se afirma em

Quando aquecemos água em nossas casas utilizando um recipiente aberto, sua temperatura nunca ultrapassa os 100 °C. Isso ocorre por que: