Cadernos
As plataformas digitais têm ganhado mais espaço entre os internautas como ferramenta para exercer a cidadania. Através delas, é possível mapear problemas da cidade e propor soluções, utilizando-se das redes sociais para aproximar os moradores e articular projetos. O espaço colaborativo PortoAlegre.cc, um dos mais ativos no país, tem 150 participantes e ajudou a estudante de jornalismo Renata Gomes, 25, a chamar 80 pessoas para retirar 1 tonelada de lixo da orla do rio Guaíba. “Foi a partir da sugestão de um integrante da plataforma que criei a causa. Foi fundamental porque sempre senti vontade de fazer algo pela cidade, mas não sabia como”, diz Renata. O projeto colaborativo baseia-se no conceito de wikicidade (inspirado na enciclopédia virtual Wikipédia), em que um território real recebe anotações virtuais das pessoas por meio de wikispots, que se referem a uma praça, uma rua ou um bairro. “A ideia de wikicidade é fomentar a co criação, elaboração e experimentação de sugestões que possam ser aplicadas em uma cidade”, explica Daniel Bittencourt, um dos desenvolvedores do projeto PortoAlegre.cc.
DIDONÊ, D. Cidadania 2.0. Vida Simples, n. 119, jun. 2012.
O texto, ao falar da utilização das redes sociais e informar sobre a quantidade de projetos colaborativos espalhados pelo país, expõe a importância das plataformas digitais no exercício da cidadania. O espaço colaborativo PortoAlegre.cc tem como principal objetivo:
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- História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura
A) De acordo com o texto constitucional de 1891, qual grupo podia participar das eleições?
B) Quais grupos sociais estavam, necessariamente, excluídos da participação política?
- Física | B. Vetorial
(ENEM 2017 2ª APLICAÇÃO) Um longo trecho retilíneo de um rio tem um afluente perpendicular em sua margem esquerda, conforme mostra a figura. Observado de cima,um barco trafega com velocidade constante pelo afluente para entrar no rio.Sabe-se que a velocidade da correnteza desse rio varia uniformemente, sendo muito pequena junto à margem e máxima no meio. O barco entra no rio e é arrastado lateralmente pela correnteza, mas o navegador procura mante-lo sempre na direção perpendicular à correnteza do rio e o motor acionado com a mesma potência.
Pelas condições descritas, a trajetória que representa o movimento seguido pelo barco é:
- Geografia - Fundamental | 6.6 Fatores do Clima
Leia as informações a seguir.
Em janeiro de 2012, observou-se a continuidade de águas mais frias que a normalidade na superfície do Oceano Pacífico equatorial (anomalias de pelo menos -0,5°C), bem como em camadas subsuperficiais até cerca de 200 metros de profundidade (anomalias de -1°C a até –4°C), dominando parte da região central e leste do Oceano Pacífico. De acordo com a maioria dos modelos de previsão climática, a previsão é de que a temperatura das águas superficiais do Oceano Pacífico tropical regresse a um padrão próximo à normalidade, caracterizando a transição da fase fria La Niña para a fase neutra do fenômeno El Niño Oscilação Sul durante o período de março a maio de 2012. (INPE Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos - trecho do texto adaptado)
Disponível em: http://enos.cptec.inpe.br/ Acesso em: 17 mar. de 2012.
A) Explique o que é o fenômeno El Niño.
B) Explique a atuação do fenômeno La Niña descrito no texto e seus efeitos no Brasil.
- Geografia - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Leia o texto e analise a imagem a seguir.
A Terra é dividida em dois hemisférios – Norte e Sul. Devido ao seu formato redondo, há lugares que recebem maior quantidade de luz e calor – lugares mais próximos à Linha do Equador. Assim, ocorre uma diferença de temperatura nos países próximos à Linha do Equador em relação aos países mais distantes. E isso influencia no tipo de vegetação encontrada em cada um desses lugares.
- A) Caracterize o tipo da vegetação encontrada no Brasil (próximo à Linha do Equador).
- B) Caracterize o tipo de vegetação encontrada próximo ao Círculo Ártico, no Canadá.
- Física | A. Escalar
(UNIT) Um veículo com 7,5m de comprimento entra em um túnel com velocidade de 54,0km/h e, depois de cinco segundos, observa-se que o veículo sai do túnel com velocidade de 72,0km/h. A partir dessas informações, é correto afirmar que o comprimento do túnel, em metros, é igual a
