O Menino Maluquinho é uma criança muito especial que tem vários amigos. Vamos conhecer dois de seus amigos

  a) Leia com atenção as características dos amigos do Menino Maluquinho e copie uma característica que mostre o jeito de ser de cada um.

Bocão_________________________________________________________________________________

Lúcio__________________________________________________________________________________

b) Você se identifica com alguma característica de Bocão e Lúcio? Qual? Escreva-a abaixo.

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(UNIT) O calor específico de um corpo pode ser medido aquecendo-se esse corpo até uma temperatura conhecida. Considerando-se que um bloco de 100,0g de massa, feito de um material desconhecido seja colocado em um calorímetro de cobre de 1,0 kg, contendo 100,0g de água, estando o sistema em equilíbrio, a 30°C.

Sabendo-se que, ao adicionar 120,0 mL de água a 90°C ao calorímetro, a temperatura de equilíbrio do sistema passa a ser 50°C, os calores específicos do cobre e da água são, respectivamente, iguais a 0,092 cal/g°C e 1,0 cal/g°C, nessas condições e desprezando-se a perda da energia térmica para o meio, é correto afirmar que o calor específico do bloco, em cal/g°C, é igual a

(FUVEST 2018 1ª FASE) Câmeras digitais, como a esquematizada na figura, possuem mecanismos automáticos de focalização.

Em uma câmera digital que utilize uma lente convergente com 20 mm de distância focal, a distância, em mm, entre a lente e o sensor da câmera, quando um objeto a 2 m estiver corretamente focalizado, é, aproximadamente,

Soluções formadas por constituintes líquidos costumam ter sua concentração expressa em porcentagem de volume. Em soluções alcoólicas, essa porcentagem é indicada em °GL (graus Gay-Lussac). No rótulo de um vinho produzido na serra gaúcha, lê-se que o teor de álcool (etanol) é de 13 °GL.

Isso significa que:

(Uesb) A descoberta da estrutura do DNA foi um grande momento na história da ciência e na busca do segredo da vida; a compreensão dessa estrutura respondeu algumas perguntas importantes sobre a replicação, mutação e evolução humana. Desde 1953, houve outros enormes avanços na compreensão da maneira exata como o DNA se replica, como esta pode funcionar errado e como um número tão pequeno de genes (algo próximo de 30 mil) consegue produzir algo tão complexo quanto um ser humano. (MOSLEY; LYNGH, 2011, p.109).

A respeito dos novos conhecimentos obtidos a partir dessa importante descoberta científica comentada no texto, pode-se afirmar: