(CFTRJ) Sementes plantadas por atletas nos Jogos Olímpicos começam a germinar

9 de setembro de 2016 – Suzana Camargo.

Foi um dos momentos mais lindos da cerimônia de abertura dos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro: milhares de atletas do mundo inteiro plantaram em totens sementes para serem germinadas e ficarem como um dos legados do evento na capital carioca. (...)

Agora, poucas semanas após o encerramento das Olimpíadas, as primeiras sementes (as mais apressadinhas) já começaram a germinar e mostrar suas primeiras folhas verdes.

Considerando que nem todas as espécies vegetais se reproduzem através de sementes, responda: Qual das plantas abaixo NÃO pode ter sido plantada pelos atletas na abertura dos jogos olímpicos através da semeadura?

(IFSP) Leia o trecho e analise a figura abaixo.

“A Última Ceia, obra-prima de Leonardo Da Vinci, retrata uma época, um movimento artístico e um avanço histórico em termos de perspectiva, olhar dramático, técnica e ciência.”

ROMES, 2008.

Assinale a alternativa que apresenta a qual período histórico a obra acima pertence.

(UFRGS) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

A(s) questão(ões) a seguir está(ao) relacionada(s) ao texto abaixo.

A variação linguística é uma realidade que, embora ¹razoavelmente bem estudada pela sociolinguística, pela dialetologia e pela linguística histórica, provoca, ²em geral, reações sociais muito negativas. O senso comum ³tem ⁴escassa percepção de que a língua é um fenômeno heterogêneo, que ⁵alberga grande variação e ⁶está em mudança contínua. Por isso, ⁷costuma ⁸folclorizar a variação regional; ⁹demoniza a variação social e ¹⁰tende a interpretar as mudanças como sinais de ¹¹deterioração da língua. O senso comum não se ¹²dá bem com a variação linguística e ¹³chega, ¹⁴muitas vezes, a ¹⁵explosões de ira e a gestos de grande violência simbólica diante de fatos de variação. Boa parte de uma educação de ¹⁶qualidade tem a ver ¹⁷precisamente com o ¹⁸ensino de língua – um ensino que garanta o ¹⁹domínio das práticas socioculturais de leitura, escrita e fala nos espaços públicos. E esse domínio inclui o das variedades linguísticas historicamente ²⁰identificadas como as mais próprias a essas práticas – isto é, as ²¹variedades escritas e faladas que devem ser identificadas como constitutivas da chamada norma culta. Isso pressupõe, ²²inclusive, uma ampla discussão sobre o próprio conceito de norma culta e suas efetivas ²³características no Brasil contemporâneo.

Parece claro hoje que o ²⁴domínio ²⁵dessas variedades caminha junto com o domínio das respectivas práticas socioculturais. Parece claro também, por outro lado, que não se trata apenas de desenvolver uma ²⁶pedagogia que garanta o domínio das práticas socioculturais e das respectivas variedades linguísticas. Considerando o grau de rejeição social das variedades ditas ²⁷populares, parece que o que nos ²⁸desafia é a construção de ²⁹toda uma cultura escolar aberta à crítica da ³⁰discriminação pela língua e preparada para combatê-³¹la, o que pressupõe ³²uma adequada ³³compreensão da ³⁴heterogeneidade linguística do país, sua história social e suas características atuais. ³⁵Essa compreensão deve alcançar, em primeiro lugar, os próprios educadores e, em seguida, os educandos.

Como fazer isso? Como garantir a disseminação dessa cultura na escola e pela escola, considerando que a sociedade em que essa escola existe não reconhece sua cara linguística e não só discrimina impunemente pela língua, como dá sustento explícito a esse tipo de discriminação? Em suma, como construir uma pedagogia da variação linguística?

Adaptado de: ZILLES, A. M; FARACO, C. A. Apresentação. In: ZILLES, A. M; FARACO, C. A, orgs., 

Pedagogia da variação linguística: língua, diversidade e ensino. São Paulo: Parábola, 2015.

Assinale a alternativa que contém uma afirmação correta, de acordo com o sentido do texto.

(UECE) Vem de uma flor, cura a dor, mas causa morte e pavor. É a aspirina, o remédio mais conhecido do mundo. Contém o ácido acetilsalicílico existente em flores do gênero Spirae, muito usadas em buquês de noivas. Além de curar a dor, esse ácido também é usado para proteger o coração de doenças, pois ele também impede a formação de coágulos, mas, se usado indiscriminadamente, pode causar a morte. Veja a estrutura de uma molécula desse ácido e assinale a afirmação verdadeira.

(UEFS) O esquema ilustra as etapas da divisão celular por meiose em organismos de padrão eucarionte.

A partir da compreensão dessas etapas e da importância desse mecanismo de divisão para a diversificação da vida, é correto afirmar: