(CPS) Para que possa realizar fotossíntese, todo vegetal pr

(CPS) Para que possa realizar fotossíntese, todo vegetal precisa de água. Absorvida pelas raízes, ela percorre o caule através de seus vasos condutores, até chegar às folhas mais extremas. O que permite à água vencer esse trajeto é o princípio da:

capilaridade, associado à coesão entre as moléculas da água e à adesão destas com as paredes dos vasos condutores.

tensão superficial, associado à adesão entre as moléculas da água e à coesão destas com as paredes dos vasos condutores.

pressão hidráulica, associado à coesão entre as moléculas da água e à adesão destas com as paredes dos vasos condutores.

solubilidade, associado à adesão entre as moléculas da água e à coesão destas com as paredes dos vasos condutores.

Língua Portuguesa | 1.1 Linguagem Verbal e Não-Verbal

O homem desenvolveu seus sistemas simbólicos para utilizá-los em situações específicas de interlocução. A necessidade de criar dispositivos que permitissem o diálogo em momentos e/ou lugares distintos levou à adoção universal de alguns desses sistemas. Considerando que a interpretação de textos codificados depende da sintonia e da sincronia entre o emissor e o receptor, pode-se afirmar que a
Matemática | 3.3 Quadrática ou 2° Grau

Considere a equação racional 5 / x – 4/x-2 = -6 e as seguintes afirmações:

I. As soluções algébricas são x = - 2/3 e x = 5/2.
II. As funções y₁ = 5/x – 4/x-2 e y₂ = -6 têm ponto de interseção quando x = - 2/3 e x = 5/2.
III. As raízes são x = 0 e x = 2.
IV. A função y₁ = 5/5 - 4/x-2 + 6 intercepta o eixo das abscissas quando x = - 2/3 e x = 5/2.
V. A equação não tem raízes reais.

A partir da análise das afirmações e do enunciado, é CORRETO afirmar que:
História | 6.09 Primeira Guerra Mundial

(PUC-CAMPINAS) “O mundo está quase todo parcelado e o que dele resta está sendo dividido, conquistado, colonizado. Pense nas estrelas que vemos à noite, esses vastos mundos que jamais poderemos atingir. Eu anexaria os planetas, se pudesse; penso sempre nisso. Entristece-me vê-los tão claramente e ao mesmo tempo tão distantes.”

(Cecil Rodes)

Ao mesmo tempo, essas palavras refletem e, em última instância, remetem ao fator determinante, para muitos historiadores especialistas no tema, da Primeira Guerra Mundial: o Imperialismo.

(In: BERUTTI, Flavio. Tempo, Espaço & História. São Paulo: Saraiva, 2004, p. 404)

Nessa perspectiva, pode-se afirmar que a Guerra de 1914:
Matemática | 14.6 Esfera

Para fazer um pião, brinquedo muito apreciado pelas crianças, um artesão utilizará o torno mecânico para trabalhar num pedaço de madeira em formato de cilindro reto, cujas medidas do diâmetro e da altura estão ilustradas na Figura 1. A parte de cima desse pião será uma semiesfera, e a parte de baixo, um cone com altura 4 cm, conforme Figura 2. O vértice do cone deverá coincidir com o centro da base do cilindro.
A quantidade de madeira descartada, em centímetros cúbicos, é:
Geografia | A. Globalização

(FUVEST 2005 1ª FASE) Observe o mapa.

Adapt. CASTELLS, 2001

Com base no mapa, assinale a alternativa correta.

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