(UEFS) Em nossas residências, tem-se, muitas vezes, necessidade de aumentar ou diminuir a voltagem que é fornecida pelas companhias de energia elétrica. O dispositivo que nos permite resolver esse problema é denominado transformador. Considere que um transformador foi construído com um primário constituído por uma bobina de 400 espiras e um secundário com 2000 espiras. Ao se aplicar no primário uma voltagem de 120 volts, surge no primário uma corrente de 1,5 Ampères. Assim, a corrente em Ampères que aparece no secundário é de:

Considere as entalpias padrão de formação dos seguintes compostos:

Sabendo que a capacidade calorífica da água, à pressão constante, vale 75,9 J.mol^-1 e que sua entalpia de vaporização é igual a 40,66 KJ.mol^-1, assinale a alternativa que melhor corresponda ao número de mols de metano necessários para vaporizar 1L de água pura, cuja temperatura inicial é 25ºC, ao nível do mar. 

(UNIT) Carolus Linnaeus e cientistas anteriores reconheceram os Reinos Animal, Vegetal e Mineral. O Reino continua a ser a unidade mais inclusiva na classificação biológica. Os cientistas empregam várias categorias taxonômicas adicionais entre os níveis de Reino e Gênero. Assim, os Gêneros são agrupados em Famílias; Famílias em Ordens; Ordens em Classes; Classes em Divisões e Divisões em Reinos.

Com relação ao nome científico do mamífero “LEOPARDUS TIGRINUS” e às regras de nomenclatura biológica, é incorreto afirmar:

Gifford Pinchot, engenheiro florestal treinado na Alemanha, criou o movimento de conservação dos recursos, apregoando o seu uso racional. Na verdade, Pinchot agia dentro de um contexto de transformação da natureza em mercadoria. Na sua concepção, a natureza é frequentemente lenta e os processos de manejo podem torná-la eficiente; acreditava que a conservação deveria basear-se em três princípios: o uso dos recursos naturais pela geração presente, a prevenção de desperdício e o uso dos recursos naturais para benefício da maioria dos cidadãos.

DIEGUES, A. C. S. O mito moderno da natureza intocada. São Paulo: Hucitec; Edusp, 2000.

A atual concepção de desenvolvimento sustentável diferencia-se da proposta de Gifford Pinchot, do fim do século XIX, pelo foco na