A palavra polígono é oriunda do grego e significa “muitos ângulos”. Na definição do matemático Euclides, polígono era uma “figura limitada por linhas retas, sendo estas linhas mais de quatro, e a figura cercada por uma ou mais bordas”. Atualmente, considera-se por polígono “uma superfície plana limitada por segmentos de reta consecutivos e não-colineares”. Os polígonos podem ter vários tipos de classificações e o mais conhecido é o polígono convexo. Podemos classificar um polígono como convexo quando, para quaisquer dois pontos A e B em seu interior, é impossível encontrar um segmento de reta AB com ao menos um ponto no exterior do polígono.

Considere as seguintes figuras geométricas:

Pode ser classificada como um polígono côncavo a figura

Fora de si

Eu fico louco

Eu fico fora de si

Eu fica assim

Eu fica fora de mim

Eu fico um pouco

Depois eu saio daqui

Eu vai embora

Eu fico fora de si

Eu fico oco

Eu fica bem assim

Eu fico sem ninguém em mim

ANTUNES, A. Disponível em: http://www.tvcultura.com.br/aloescola/literatura/poesias/arnaldoantunes.

Acesso em: 12 jul. 2012.

As estruturas “ Eu fico fora de si”, “ Eu fica assim”, “ Eu fica fora de mim”, “ Eu vai embora” e “ Eu fica bem assim” estão em desacordo com o português culto. Ao optar por elas, o poeta pretende

 Os efeitos tóxicos do dióxido de carbono exigem a sua remoção contínua de espaços fechados. A reação entre hidróxido de lítio e de dióxido de carbono é usada para remover o gás de naves espaciais e submarinos. O filtro utilizado nestes equipamentos é basicamente composto de hidróxido lítio. O ar seria direcionado para o filtro através de ventiladores, ao entrar em contato com o hidróxido de lítio presente nos filtros ocorre a reação com o dióxido de carbono existente no ar. A reação global é exotérmica, formando carbonato de lítio sólido e água no estado gasoso.

Disponível em: .

Analisando o texto e a reação não balanceada, assinale a alternativa CORRETA.

Contra la pena de muerte Aquellos

[1]    Aquellos que juzgan y que condenan afirman que la

pena de muerte es necesaria. En primer lugar por qué tratar

de excluir de la comunidad social a un miembro que la

[4] perjudica y que todavía podría perjudicarla. Si se tratase

solamente de eso la prisión perpetua bastaría. ¿Para qué se

necesita la muerte? ¿Se puede cuestionar que alguien huya de

[7] la prisión? Entonces es necesario vigilar mejor. Ningún

verdugo o guardia es suficiente.

       Se afirma que la sociedad debe vengarse,

[10] castigar. Ni lo uno ni lo otro. Vengarse es propio del

individuo, castigar lo es de Dios. La sociedad está entre los

dos: el castigo está por encima de ella, la venganza por

[13] debajo. No le corresponden cosas tan pequeñas ni tan

grandes. No debe “castigar para vengarse”, debe “corregir

para mejorar”.

[16]   Queda la tercera y última razón: la teoría del

ejemplo. “Hay que dar ejemplo”, “hay que meter miedo

mostrando el espectáculo de la suerte que les espera a los

[19] criminales a los que pudieran sentir la tentación de

imitarlos". Pues bien, en primer lugar negamos que se dé

ejemplo, negamos que el espectáculo de las ejecuciones

[22] produzca el efecto que se espera de él. Lejos de ser

edificante para el pueblo, le hace perder el sentido moral y

destruye su sensibilidad, y por consiguiente toda su virtud.

Traducido del prefacio de Víctor Hugo del libro Le dernier jour d'un condamné, Paris, Eugène Renduel, 1832, pp XXII e XXIII.

Juzgue lo ítem siguiente a partir del texto de arriba.

De acuerdo con el autor del texto, el riesgo de que los presos puedan escaparse constituye el argumento serio a favor de la pena de muerte.

Déa Fenelon

Déa Fenelon foi uma grande historiadora. Ao longo da sua vida pesquisou sobre: história e trabalho, memória e patrimônio e a questão do ensino da História

Em 1961, formou-se em História na Universidade Federal de Minas Gerais. Em 1973, obteve o título de doutora em História pela UFMG.

Déa Fenelon escreveu dezenas de artigos e alguns livros.

Faleceu no dia 20 de abril de 2008

http://www.revistadehistoria.com.br/v2/home/?go=detalhe&id=3289

Déa Fenelon foi uma grande historiadora. Assim como ela existem vários outros. O trabalho dos historiadores é fundamental para a sociedade. Escreva sobre o trabalho deles. O que fazem? Como fazem?

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