Cadernos
(CPS) Em uma região com alta incidência de doenças parasitárias, os alunos de uma escola técnica, na tentativa de diminuir a ocorrência de novos casos e colaborar com o Centro de Saúde local, elaboraram uma lista de medidas de prevenção e combate a essas doenças. Entre essas medidas, constavam as seguintes:
Assinale a alternativa que associa corretamente a medida mais eficiente para prevenir, respectivamente, ascaridíase e ancilostomíase.
Questões relacionadas
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Lee los textos y escribe el nombre de los juguetes.
A) El juego consiste en hacer subir y bajar el juguete de manera hábil. El objeto en sí está formado por dos elementos iguales (semiesferas) unidas por una espiga, en la espiga se anuda una cuerda que a su vez se enrolla para que el juguete pueda subir y bajar, para favorecer el retorno hay que dar un pequeño tirón de la cuerda. Con suficiente habilidad y una manera especial de anudar la cuerda, se pueden representar figuras mientras el objeto baila. ____________________________
Disponible en: <http://encina.pntic.mec.es/~isanz/yoyo.htm>. Acceso el: 05 mar. 2014. (Fragmento)
B) Atrapar al rey del oponente, atacándolo de tal manera que no tenga movida legal con la que pueda evitar la "captura" en la siguiente movida. El jugador que logre esta meta se dice que dio "jaque mate" al rey oponente. _____________________________________________________
Disponible en: <http://www.comolohago.cl/como-jugar-ajedrez->. Acceso el: 05 mar. 2014. (Fragmento)
C) Juego en el que tienes que maquillar y vestir. ____________________________________
Disponible en: <http://www.juegosdeniñas.com/juegos/293/Jugar-con-Munecas.html>. Acceso el: 05 mar. 2014. (Fragmento)
D) Mover las manos y/o dedos al ritmo de canciones. Ponernos un guante colorido y moverlo, haciéndolo decir cosas. ________________________________________________________
Disponible en: <http://www.planetajuego.com/index.php/blog/en-casa/desde-3-anios/item/53-tips-para-jugar-con-titeres-en-familia>. Acceso el: 05 mar. 2014. (Fragmento)
E) A los pequeños les resulta muy entretenido armarlos, mientras ―de paso― se concentran en la ficha que han escogido y deben ser capaces de analizarla para buscar otras piezas que tengan similitudes con ese dibujo, forma y color. _____________________________________________
Disponible en: <http://www.guioteca.com/entretencion-para-ninos/rompecabezas-entretencion-muy-beneficiosa-para-ninos/>. Acceso el: 05 mar. 2014. (Fragmento)
F) Sostenga los hilos por los comandos o manijas. Tire hacia atrás los dos comandos y si el viento es suficiente, el juguete levantará vuelo parándose en alto sobre tu cabeza. __________________
Disponible en: <http://www.altovuelo.com/barriletes/barriletes_tutoriales.htm#>. Acceso el: 05 mar. 2014. (Fragmento)
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.07 História em Quadrinhos
Texto base:
Disponível em: <https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS2Ql-amqtoKSr9P2qPNT0vtDc-Aj2kkAXLXx-e8a7BteS8xY30Jw>. Acesso em: 29 out. 2015.
Enunciado:
Depois de observar os recursos visuais e verbais, no último quadrinho, explique o sentido do termo “só” na fala da personagem.
- Física | 1.2 Vetores
Um avião em voo horizontal voa a favor do vento com velocidade de 180 km/h em relação ao solo. Na volta, ao voar contra o vento, o avião voa com velocidade de 150 km/h em relação ao solo. Sabendo-se que o vento e o módulo da velocidade do avião (em relação ao ar) permanecem constantes, o módulo da velocidade do avião e do vento durante o voo, respectivamente, são:
- Biologia | 4.3 Metabolismo Energético
(FGV) O esquema a seguir ilustra um ciclo celular no qual a célula realiza uma divisão mitótica.
Com relação aos eventos característicos ocorridos durante esse ciclo celular, é correto afirmar que:
- Língua Portuguesa
Já na segurança da calçada, e passando por um trecho em obras que atravanca nossos passos, lanço à queima-roupa:
— Você conhece alguma cidade mais feia do que São Paulo?
— Agora você me pegou, retruca, rindo. Hã, deixa eu ver... Lembro-me de La Paz, a capital da Bolívia, que me pareceu bem feia. Dizem que Bogotá é muito feiosa também, mas não a conheço. Bem, São Paulo, no geral, é feia, mas as pessoas têm uma disposição para o trabalho aqui, uma vibração empreendedora, que dá uma feição muito particular à cidade. Acordar cedo em São Paulo e ver as pessoas saindo para trabalhar é algo que me toca. Acho emocionante ver a garra dessa gente.
R. Moraes e R. Linsker. Estrangeiros em casa: uma caminhada pela selva urbana de São Paulo. National Geographic Brasil. Adaptado.
No terceiro parágrafo do texto, a expressão que indica, de modo mais evidente, o distanciamento social do segundo interlocutor em relação às pessoas a que se refere é: