No dia 13 de maio de 1888, uma lei determinou o fim do regime escravo no Brasil.

Explique: por que essa lei não foi suficiente para acabar com a exploração dos negros e para integrá-los à sociedade?

(CEFET-AL) Considere os fenômenos a seguir:

I. O escurecimento de uma maçã após ser cortada ao meio;

II. Uma roupa secando no varal;

III. A combustão de gasolina no motor de um carro;

IV. A solidificação da água em um freezer para formar gelo.

São exemplos de fenômenos químicos:

(USF-SP) A industrialização do continente europeu marcou um intenso processo de expansão econômica. O crescimento dos parques industriais e o acúmulo de capitais fizeram com que as grandes potências econômicas da Europa buscassem a ampliação de seus mercados e procurassem maiores quantidades de matéria-prima disponíveis a baixo custo. Foi nesse contexto que, a partir do século XIX, essas nações buscaram explorar regiões na África e Ásia.

Disponível em: http://mestresdahistoria.blogspot.com.br/2011/04/aprenda-as-diferencas-entre-o.html

Acesso em: 14/09/2015, às 14h06min.

Comparando o imperialismo do século XIX com o colonialismo do século XVI, podemos concluir que

Na África, os europeus morriam como moscas; aqui eram os índios que morriam: agentes patogênicos da varíola, do sarampo, da coqueluche, da catapora, do tifo, da difteria, da gripe, da peste bubônica, e possivelmente da malária, provocaram no Novo Mundo o que Dobyns chamou de “um dos maiores cataclismos biológicos do mundo”. No entanto, é importante enfatizar que a falta de imunidade, devido ao seu isolamento, não basta para explicar a mortandade, mesmo quando ela foi de origem patogênica.

CUNHA, M. C. Índios no Brasil: história, direitos e cidadania. São Paulo: Claro Enigma, 2012.

Uma ação empreendida pelos colonizadores que contribuiu para o desastre mencionado foi o(a)

 Considerando as funções f(x) = 3x - 2 e g(x) = -2x + 1, o valor de k, com  tal que f(g(k))^-1 = 1 é