(IMED) Em um laboratório de química foi encontrado um frasco de 250 mL com a seguinte informação: contém 1,5 g de Sulfato Ferroso. Assinale a alternativa que apresenta a concentração em g/L de Sulfato Ferroso nesse frasco.
Questões relacionadas
- Biologia | 11.6 Sistema Endócrino
Em média, a cada 28 dias ocorrem mudanças no corpo da mulher devido ao seu ciclo reprodutivo. Em cada ciclo, observam-se modificações morfológicas nas glândulas mamárias, ovários e útero, em função da liberação de inúmeros hormônios. No início do ciclo observa-se que o hormônio liberador de gonadotrofinas (GnRH) estimula também a liberação de um outro hormônio (X), que proporciona o crescimento e diferenciação de um ovócito primário, a proliferação das células foliculares, a formação da zona pelúcida e o desenvolvimento de uma cápsula de tecido conjuntivo (denominada teca folicular).
O hormônio X ao qual o texto se refere o(a):
- Química | 2.3 Termoquímica
Denomina-se beta-oxidação a fase inicial de oxidação mitocondrial de ácidos graxos saturados.
Quando esses ácidos têm número par de átomos de carbono, a beta-oxidação produz apenas acetil-CoA, que pode ser oxidado no ciclo de Krebs.
Considere as seguintes informações:
• Cada mol de acetil-CoA oxidado produz 10 mols de ATP;
• Cada mol de ATP produzido armazena 7 kcal.
Sabe-se que a beta-oxidação de 1 mol de ácido palmítico, que possui 16 átomos de carbono, gera 8 mols de acetil-CoA e 26 mols de ATP.
A oxidação total de 1 mol de ácido palmítico, produzindo CO2 e H2O, permite armazenar sob a forma de ATP a seguinte quantidade de energia, em quilocalorias:
- História - Fundamental | 02. A vida familiar
Além dos documentos escritos, é possível estudar o passado partindo de relatos orais, ou seja, de histórias contadas pelos mais velhos nas tribos indígenas e africanas, aos mais novos, de geração em geração.
Essa prática era comum entre os povos do passado que não conheciam a escrita.
Conforme o texto lido que povos eram esses?
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
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“Have you done your homework yet?” Many parents ask this question daily to their children; meanwhile, many educators have a daily routine that includes checking in students’ homework. Yet the students often wonder why they must do homework in the first place. They frequently do not see the purpose of homework in the progression of learning. Is this something that can be communicated? Does meaningful homework exist? And, if it does, what does it look like and what does it accomplish?
Gary Abud Michigan Teacher of the year
Available at: <http://abud.me/teacher-leadership-challenge-september-27-2013/>.
Accessed on: Mar. 13, 2014.
According to the text above the students______________________________________________
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- Ciências - Fundamental | 06. Nutrição do corpo humano
Suponha que você tenha que passar o dia todo na escola, pois ficará juntamente com os colegas fazendo um trabalho de ciências. No horário do almoço a lanchonete da escola serve comida do tipo ‘prato feito’ onde você poderá escolher um alimento de cada opção para compor seu prato.
Levando em consideração os conceitos para uma alimentação saudável, qual seria uma combinação adequada?