(ACAFE) No jornal Folha de São Paulo, de 01 de novembro de

(ACAFE) No jornal Folha de São Paulo, de 01 de novembro de 2013, foi publicada um reportagem sobre uma Universidade paulista que foi construída sobre terra que contém lixo orgânico “[...] Com o passar do tempo, esse material começa a emitir gás metano, que é tóxico e explosivo […]”.

Quantos litros de O₂(g) a 1,00 atm e 27°C são necessários para reagir em uma reação de combustão completa com 40g de gás metano?

Dado: Constante universal dos gases

(R) : 0,082 atm . L . mol^– . K^–.

C : 12 g/mol, H : 1 g/mol

123L

61,5L

24,6 L

49,2 L

História

A imagem a seguir é uma foto que retrata a marcha dos “18 do Forte”, ocorrida em 5 de julho de 1922, quando o Forte de Copacabana, no Rio de Janeiro, foi tomado durante um levante militar.
Esse movimento está relacionado:
História | 1.5 Ciclo do Açúcar e Sociedade Colonial

(FUVEST) A colonização, apesar de toda violência e disrupção, não excluiu processos de reconstrução e recriação cultural conduzidos pelos povos indígenas. É um erro comum crer que a história da conquista representa, para os índios, uma sucessão linear de perdas em vidas, terras e distintividade cultural. A cultura xinguana – que aparecerá para a nação brasileira nos anos 1940 como símbolo de uma tradição estática, original e intocada – é, ao inverso, o resultado de uma história de contatos e mudanças, que tem início no século X d.C. e continua até hoje.
FAUSTO Carlos. Os índios antes do Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2005.

Com base no trecho acima, é correto afirmar que
Arte - Fundamental | 02.2. Diferentes câmeras
Fotografia em perspectiva

Materiais

Computadores e projetor para apresentar exemplos e para a apresentação final
Câmeras fotográficas e/ou de celulares
Miniaturas variadas, como bonecos e similares

Atividade

Divida a sala em grupos de, no mínimo, 5 pessoas;
Apresente para a turma os exemplos de fotografia sugeridos ou similares;
Os grupos deverão fazer diversas experiências fotográficas e selecionar 3 fotos para a exposição final.

Imagens sugeridas


Figura 7- Imagem disponível em: <http://casaldemochilao.com.br/wp-content/uploads/2015/11/0foto-perspectiva-salar-de-uyuni1.jpg.>. Acesso em: 20 fev. 2017.

Figura 8 - Imagem disponível em: <https://img3.ibxk.com.br/materias/12400/50650.jpg?w=700.> Acesso em: 20 fev. 2017.

Figura 9- Imagem disponível em: http://static.tudointeressante.com.br/uploads/2014/04/perspectiva-1.jpg. Acesso em 20 fev. 2017.

Figura 10 - Imagem disponível em: <http://fotodicasbrasil.com.br/wp-content/uploads/2015/08/PerspectivaPosi%C3%A7%C3%A3o.jpg.>. Acesso em: 20 fev. 2017.

Figura 11- Imagem disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/-q0Ye1EoPipM/UHLgz2-yrPI/AAAAAAAA5i8/F39qxlbFX84/s1600/great-forced-perspective-photography02.jpg.>. Acesso em: 20 fev. 2017.

Figura 12- Imagem disponível em: http://www.maxdesign.com.br/transmissaoaovivopelainternet/wp-content/uploads/2016/09/perspectiva-de-fotografias-e-angulos.jpg. Acesso em 20 fev. 2017.

Figura 13 - Imagem disponível em: <https://www.epochtimes.com.br/wp-content/uploads/2014/03/cr-foto_perspectiva_correta-900.jpg.>. Acesso em: 20 fev. 2017.


Ao término dos trabalhos, cada grupo deverá apresentar as fotos fazendo uma autoavaliação da experiência e dos resultados. Se houver possibilidade de impressão, organizem uma exposição na escola, utilizando papel cartão preto para fazer a moldura das imagens.
Geografia - Fundamental | B. Conceitos Geográficos: Lugar, Paisagem, Região e Território

ANALISE os fragmentos dos textos a seguir e CLASSIFIQUE-OS de acordo com os conceitos: Território, Nação, Estado-nação.
Ciências - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

Leia o texto a seguir.

Surfe aéreo sem asas ou paraquedas

Você pode não perceber, mas está sempre acompanhado. As criaturas invisíveis que ficam o tempo todo flutuando ao seu redor pertencem ao mundo real. São bactérias, fungos e vírus saídos do seu nariz, do nariz do seu vizinho ou do jardim ali em frente. São tão leves que se uma brisa mais forte pegá-los de jeito chegam a subir uns 30 metros. [...] Os movimentos do ar são o motor que impulsiona essas criaturas sem asas. “Nenhum micróbio mora no ar”, diz o microbiologista Walderez Gambale, da Universidade de São Paulo. “Eles apenas viajam ali, alguns sozinhos, outros de carona em gotículas de água ou partículas de poeira.”

Disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/microorganismos-incrivel-zoo-ar-437125.shtml>.Acesso em: 08 set. 2012.

As criaturas citadas no texto que sempre nos acompanham são

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