Texto base: 3934728

Leia o trecho e observe a ilustração a seguir para responder à questão. [...] trocar manufaturas baratas por negros na costa ocidental da África; trocar escravizados por matérias-primas nas colônias americanas; por fim, vender as matérias-primas na Europa a altos preços, ou seja, a dinheiro contado. Comércio de resultados fantásticos em que o lucro nunca ficava por menos de 300% e podia em certos casos render até 600%. FREITAS, Décio. O escravismo brasileiro. 2. ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1982. p. 24.

Enunciado:

Sobre a exploração econômica nas Américas espanhola e portuguesa, podemos afirmar que

Texto base: Observe the shapes on the picture.

Disponível em <http://vodaci.info/shapes-coloring-pages/shapes-coloring-pages-perfect-shapes-coloring-pages-about-remodel-coloring-pages-online-with-shapes-coloring-pages-free-shape-coloring-pages-for-preschoolers/> Acesso em Abril 2018.

Enunciado:

Look at the picture and observe the geometric forms. The number of circles in this picture is

(ENEM 2009 1ªAPLICAÇÃO) O autor da constituição de 1937, Francisco Campos, afirma no seu livro, O Estado Nacional, que o eleitor seria apático; a democracia de partidos conduziria à desordem; a independência do Poder Judiciário acabaria em injustiça e ineficiência; e que apenas o Poder Executivo, centralizado em Getúlio Vargas, seria capaz de dar racionalidade imparcial ao Estado, pois Vargas teria providencial intuição do bem e da verdade, além de ser um gênio político.

CAMPOS, F. O Estado nacional. Rio de Janeiro: José Olympio, 1940 (adaptado).

Segundo as ideias de Francisco Campos,

 Leia o texto a seguir.

A luta pelos direitos civis dos plebeus foi o grande motor das transformações históricas a partir da República, por dois séculos (V e IV a.C.). Parte da plebe urbana conseguiu acumular riquezas pelo artesanato e pelo comércio, sem que pudesse gozar de igualdade de direitos em relação aos patrícios. Os plebeus urbanos preocupavam-se, portanto, com os direitos políticos e sociais; queriam ocupar cargos, votar no senado e até mesmo casar-se com patrícios, o que lhes era vedado. Em um movimento paralelo, parte da plebe rural teve as terras confiscadas pelo endividamento e lutava pelo fim da escravidão por dívida e pelo direito a parte da terra conquistada de outros povos. Apesar dos interesses diversos, os plebeus não tiveram dificuldades para unir-se contra o patriciado na luta pela cidadania.

FUNARI, Pedro Paulo. A cidadania entre os romano. In: PINSKY, Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi (orgs.). História da cidadania. Sao Paulo: Contexto, 2005. p. 52.

a) Analise a importância da luta pelos direitos civis para a vida e a condição social dos plebeus em Roma.



b) Identifique quais eram as principais demandas sociais e políticas dos plebeus apresentadas no texto.

A luz é essencial para a nossa vida diária, nos ajudando a enxergar e realizar muitas tarefas importantes. Existem diferentes tipos de fontes de luz, algumas são naturais, como o Sol, enquanto outras são artificiais, como as lâmpadas. As fontes primárias produzem sua própria luz, enquanto as secundárias refletem a luz de outra fonte. É importante distinguir entre essas fontes para entender como enxergamos as coisas.

O que é uma fonte de luz artificial? Dê um exemplo.