(ENEM 2018 1º APLICAÇÃO) Um dos teóricos da democracia moderna, Hans Kelsen, considera elemento essencial da democracia real (não da democracia ideal, que não existe em lugar algum) o método da seleção dos lideres, ou seja, a eleição. Exemplar, neste sentido, é a afirmação de um juiz da Corte Suprema dos Estados Unidos, por ocasião de uma eleição de 1902: "A cabine eleitoral é o templo das instituições americanas, onde cada um de nós é um sacerdote, ao qual é confiada a guarda da arca da aliança e cada um oficia do seu próprio altar". 

BOBBIO, N. Teoria Geral da política. Rio de Janeiro: Elsovior, 2000 (adaptado). 

As metáforas utilizadas no texto referem-se a uma concepção de democracia fundamentada no(a) 

Uma criança deseja criar triângulos utilizando palitos de fósforo de mesmo comprimento. Cada triângulo será construído com exatamente 17 palitos e pelo menos um dos lados do triângulo deve ter o comprimento de exatamente 6 palitos. A figura ilustra um triângulo construído com essas características.

A quantidade máxima de triângulos não congruentes dois a dois que podem ser construídos é:

(UNIME) Considere um condutor retilíneo, muito longo e percorrido por uma corrente elétrica contínua e constante de intensidade i.Nessas condições, marque com V as proposições verdadeiras e com F, as falsas.

( ) A corrente elétrica i irá gerar um campo magnético cujas linhas de indução são concêntricas com o condutor.

( ) Uma pequena agulha magnética colocada no ponto P, a uma distância d do condutor, sofrerá um desvio, o que significa que há um campo magnético.

( ) A intensidade do vetor Indução Magnética, B, depende da intensidade da corrente elétrica i, da distância d do ponto P ao condutor e da natureza do meio em que o condutor está imerso.

( ) Uma carga puntiforme localizada no ponto P, a uma distância d do condutor, estará submetida a uma força resultante nula.

A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

 Populações inteiras, nas cidades e na zona rural, dispõem da parafernália digital global como fonte de educação e de formação cultural. Essa simultaneidade de cultura e informação eletrônica com as formas tradicionais e orais é um desafio que necessita ser discutido. A exposição, via mídia eletrônica, com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode inspirar apreço, mas também distorções e ressentimentos. Tanto quanto há necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação letrada, também é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica, que passam a ser o grande canal de informação das culturas segmentadas no interior dos grandes centros urbanos e das zonas rurais. Um novo modelo de educação. 

BRIGAGÃO, C. E.; RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo conectado. São Paulo: Moderna, 1998 (adaptado).

Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no marco da globalização, depreende-se que 

TEXTO I

CATTELAN, M. Comedian (2019).

TEXTO II

O público “interagindo” com a obra.

Disponível em: https://www.jn.pt. Acesso em: 20 set. 2021.

A arte contemporânea está consolidada no contexto atual das artes, mesmo sendo diversas vezes apontada como “esquisita” pelo público geral. Essa reação geralmente ocorre porque a arte contemporânea