Cadernos
(ENEM 2018 1º APLICAÇÃO)
TEXTO I
A Free World-class Education for Anyone Anywhere
The Khan Academy is an organization on a mission. We're a not-for-profit with the goal of changing education for the better by providing a free world-class education to anyone anywhere. All of the site's resources are available to anyone. The Khan Academy's materials and resources are available to you completely free of charge.
Disponível em: www.khanacademy.org. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado)
TEXTO II
I didn't have a problem with Khan Academy site until very recently. For me, the problem is the way Khan Academy is being promoted. The way the media sees it as “revolutionizing education”. The way people with power and money view education as simply “sit-and-get”. If your philosophy of education is “sit-and-get”, i.e., teaching is telling and learning is listening, then Khan Academy is way more efficient than classroom lecturing. Khan Academy does it better. But TRUE progressive educators, TRUE education visionaries and revolutionaries don’t want to do these things better. We want to DO BETTER THINGS.
Disponível em: http://fnoschese.wordpress.com. Acesso em: 2 mar. 2012.
Como o impacto das tecnologias e a ampliação das redes sociais, consumidores encontram na internet possibilidades de opinar sobre serviços oferecidos. Nesse sentido, o segundo texto, que é um comentário sobre o site divulgado no primeiro, apresenta a intenção do autor de
Questões relacionadas
- Química | A. Modelos Atômicos
(IME) Os trabalhos de Joseph John Thomson e Ernest Rutherford resultaram em importantes contribuições na história da evolução dos modelos atômicos e no estudo de fenômenos relacionados à matéria. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o autor e uma de suas contribuições é:
- Geografia - Fundamental | 4.05 Coberturas Vegetais da América
Analise a imagem que retrata um dos tipos de cobertura vegetal encontrados no continente americano.
Crédito: https://www.google.com.br/search?pt-BR&prmd=imvnsfd&source=lnms&tbm. Acesso em 15 abr. 2012.
A cobertura vegetal retratada na imagem é a
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.08 Reportagem
Texto base: Leia os três textos que seguem para responder à pergunta. Texto I
Texto II
Texto III
Enunciado:
Os três textos tratam do mesmo tema e fazem parte de uma reportagem publicada em um jornal. É correto afirmar que:
- Química | 2.5 Oxirredução
(UESB)
MnO4– (aq) + SO3–(aq) + H+ (aq) → Mn2+ (aq) + SO42 – (aq) + H2O (l)
Dentre alguns princípios aplicados ao balanceamento de equações químicas de oxirredução, destacam-se os balanços do número de elétrons, envolvidos na reação, e o de cargas elétricas em ambos os membros da equação química.
Levando-se em consideração esses princípios e os conhecimentos sobre o balanceamento de equação química de oxirredução com os menores coeficientes estequiométricos inteiros, é correto afirmar:
- Geografia | 3.5 Vegetação
TEXTO I
A “Festa do Pau da Bandeira de Santo Antônio”, de Barbalha (CE), constitui-se de elementos históricos que congregam cultura e natureza. Trata-se de uma manifestação de cultura popular, expressa em décadas de tradição, por meio da devoção ao santo padroeiro e ao simbolismo da árvore, cujo caule é conduzido nos ombros dos devotos e hasteado em frente à matriz do santo, abrindo os festejos do padroeiro da cidade.
O significado dos rituais do “Pau da Bandeira” se expressa na tradução da fé, como objeto sagrado e indispensável à realização da festa. O conhecimento das áreas de florestas que subsidiam o caule que serve de mastro para o carregamento e hasteamento da bandeira de Santo Antônio de Barbalha é de fundamental importância para elaboração de políticas que objetivem a sustentabilidade da natureza e da tradição.
Disponível em: https://barbalha.ce.gov.br. Acesso em: 15 out. 2021.
TEXTO II
Carregamento do Pau da Bandeira de Santo Antônio de Barbalha
CARDOSO, A. I. D.; SILVA, J. F. Pau da Bandeira de Santo Antônio de Barbalha: intervenção cultural na natureza mediada pela fé. In: SOARES, I. M.; SILVA, I. B. M. (Org.).
Sentidos de devoção: festa e carregamento em Barbalha. Fortaleza: Iphan, 2013.
Reunindo natureza e cultura, a festividade descrita no texto e presente na imagem associa o patrimônio religioso aos(às):
