O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi escondido por qual personagem e em qual cômodo da casa o objeto foi escondido.

Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno é sorteado e dá a sua resposta. As respostas devem ser sempre distintas das anteriores, e um mesmo aluno não pode ser sorteado mais de uma vez. Se a resposta do aluno estiver correta, ele é declarado vencedor e a brincadeira é encerrada.

O diretor sabe que algum aluno acertará a resposta porque há:

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Alguns restaurantes, visando unicamente auferir lucros, não dão importância devida à qualidade de seus serviços. Um exemplo claro está na reutilização de óleos e gorduras utilizados na fritura, onde a glicerina (uma substância de cadeia carbônica saturada) decompõe-se por aquecimento levando à formação da acroleína (uma substância de cadeia carbônica insaturada). Abaixo estão representadas as estruturas das duas substâncias envolvidas no processo (não necessariamente na ordem citada no texto).

Com base nas estruturas químicas apresentadas no texto, a alternativa correta é:

 Texto base: Leia a fábula para responder à questão. A mulher e a galinha Uma viúva tinha uma galinha que botava um ovo por dia. Ela pensou que, se desse à galinha mais cevada, ela botaria dois ovos por dia, e aumentou a ração. Mas a galinha ficou gorda e já não podia botar nem mesmo aquele único ovo por dia. Moral: A fábula mostra que a ganância pode fazer perder o que se tem. Esopo, Fábulas – texto integral.

São Paulo: Martin Claret, 2004, p. 57. Col.

A obra-prima de cada autor.

Enunciado:

A viúva errou ao pensar que:

Major Anacleto relia – pela vigésima terceira vez – um telegrama do Compadre Vieira, Prefeito do Município, com transcrições de um outro telegrama, do Secretário do Interior, por sua vez inspirado nas anotações que o Presidente do Estado fizera num ante primeiro telegrama, de um Ministro conterrâneo. E a coisa viera vindo, do estilo dragocrático-mandológico-coactivo ao cabalístico-estatístico, daí para o messiânico-palimpséstico-parafrástico, depois para o cozinhativo-compradesco-recordante, e assim, de caçarola a tigela, de funil a gargalo, o fino fluido inicial se fizera caldo gordo, mui substancial e eficaz; tudo isso entre parênteses, para mostrar uma das razões por que a política é ar de fácil se respirar – mas para os de casa, os de fora nele abafam, e desistem.

Disponível: https://aceleratexto.com.br. Acesso em: 12 maio 2021.

Os processos de interação comunicativa preveem a presença ativa de múltiplos elementos da comunicação, entre os quais se destacam as funções da linguagem. Nesse fragmento, a função da linguagem predominante é

A partir da crise do petróleo da década de 70, a economia das nações dependentes desse recurso vem sofrendo profundas modificações na busca da substituição desse produto. Uma das opções, a baixo custo, que vem apresentando resultados favoráveis e já está difundida em vários países é o biogás. Na prática, a produção de biogás é possível com a utilização de um equipamento denominado biodigestor. Este equipamento consiste em uma câmara fechada onde é colocado o material orgânico – resíduos de alimentos e/ou excrementos de animais – em solução aquosa para que ele sofra decomposição.

DEGANUTTI, R. et al. Biodigestores rurais; modelo indiano, chinês e batelada.Disponível e, < http://proceeding.scielo.br > Acesso em: 19 de fev. 2019. (adaptado)

A fonte alternativa de energia citada no texto é bastante viável, pois, por meio do biodigestor, ocorre o(a)