(UEFS) As células que constituem o sistema imune atuam em c

(UEFS) As células que constituem o sistema imune atuam em conjunto de uma forma orquestrada para assegurar proteção ao corpo humano.

De acordo com os conhecimentos relacionados às características das células que compõem o sistema imunitário humano e seu modo de ação, pode-se afirmar:

A liberação de interleucinas pelos macrófagos estimula a multiplicação de linfócitos T auxiliares para o reconhecimento de agentes agressores e o recrutamento de linfócitos especializados em destruir células alteradas do corpo.

Linfócitos B, por meio da sua ação fagocitária, são as primeiras células que reconhecem proteínas de superfície de células estranhas capazes de causar danos ao corpo humano.

Citocinas inflamatórias produzidas por monócitos ativados promovem a inibição da produção de toxinas pelos agentes estranhos ao corpo.

A diferenciação dos linfócitos T em plasmócitos maduros capacita-os a produzir anticorpos capazes de inativar substâncias nocivas ao corpo humano produzidas pelos micro-organismos invasores.

A movimentação contínua de fagócitos entre os tecidos favorece a sua ligação aos anticorpos e a consequente ativação de antígenos específicos presentes na superfície de linfócitos matadores.

Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

Available at: < http://www.breakthroughcancerresearch.ie/index.php?mact=News,cntnt01,print,0&cntnt01articleid=221&cntnt01showtemplate=false&cntnt01returnid=96>. Accessed on November 13 th, 2015.

Write complete answers according to the poster.
a) What is this text about? ______________________________________________________________________________________________
b) When is the Kite Fest? _______________________________________________________________________________________________
c) What time is the Kite Fest? ____________________________________________________________________________________________
Língua Espanhola | 2.10 Verbos

La forma verbal “lavaos” está formada a partir de:
Geografia | 5.1 População

Analise o gráfico sobre a evolução ocorrida e a perspectiva de crescimento da população mundial no período de 1950 a 2050.
A partir da análise do gráfico, pode-se afirmar que:
Química | 3.2 Hidrocarbonetos

(UECE) As gorduras trans devem ser substituídas em nossa alimentação. São consideradas ácidos graxos artificiais mortais e geralmente são provenientes de alguns produtos, tais como: óleos parcialmente hidrogenados, biscoitos, bolos confeitados e salgados. Essas gorduras são maléficas porque são responsáveis pelo aumento do colesterol “ruim” LDL, e também reduzem o “bom” colesterol HDL, causando mortes por doenças cardíacas.
Com respeito a essas informações, assinale a afirmação verdadeira.
Língua Portuguesa - Fundamental | 2.1 Palavra e Os Sentidos/Família de Ideias

Texto base: A questão refere-se a um trecho do poema de Cora Coralina – pseudônimo de Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas, nascida na cidade de Goiás – GO (20/8/1889 a 10/4//1985) – , poetisa e contista brasileira. Leia-o e observe-o com atenção. O saber a gente aprende com os mestres e os livros. A sabedoria, se aprende é com a vida e com os humildes. Fonte: http://www.pensador.info/p/os_melhores_poemas_de_cora_carolina/1/ - 4/11/2009 – adaptado.

Enunciado:
Com um dicionário, escreva o significado das palavras utilizadas no trecho do poema: o saber e a sabedoria. Fique atento aos artigos definidos relacionados.
Para facilitar a atividade, consulte um dicionário

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