(UERJ) É certo que a capa de um livro é a marca de um produto que quer atrair o leitor. A associação seria mais certeira se esse leitor a relacionasse ao contexto histórico dos anos 1920, em que se traçava o projeto modernista empenhado na construção de uma consciência do país, num processo de conhecimento da realidade brasileira. Os modernistas queriam mesmo “descobrir o Brasil”.

RENATO CORDEIRO GOMES Adaptado de www.revistadehistoria.com.br

Por meio de manifestos, livros e exposições, os modernistas refletiram sobre a sociedade brasileira, avaliando suas principais características e propondo a revisão da identidade nacional. Essa revisão está baseada na proposta de: 

 Leia a notícia a seguir:

Após forte chuva, rodovia volta a romper e cidade fica isolada no Piauí

As fortes chuvas que caem no Sul do Piauí, a região mais castigada pela seca nos últimos quatro anos, têm causado transtornos em algumas cidades. Em Betânia do Piauí, localizada a 400 km de Teresina, a rodovia PI-459 se rompeu na manhã desta quarta-feira (19) e deixou a cidade isolada. Com o rompimento, o município está sem ligação com Paulistana, principal polo comercial e de saúde da região. De acordo com o prefeito do município, José Filho (PDT), somente nos últimos três dias já choveu cerca de 120 milímetros. Esta é a segunda vez somente este ano que a estrada rompe após fortes chuvas.

Disponível em: <http://g1.globo.com/pi/piaui/noticia/2014/11/apos-forte-chuva-rodovia-volta-romper-ecidade-fica-isolada-no-piaui.html>. Acesso em: 20 jan. 2015. Adaptado.

Notícias assim são constantes em épocas de chuvas em várias partes do Brasil. No entanto, é raro observarmos algo semelhante na Europa. Isso porque



(PUC-SP) Um veículo percorre a distância entre duas cidades de tal forma que, quando percorre a primeira metade desse trajeto com velocidade constante e igual a 15m/s gasta 2h a mais do que quando o percorre, também com velocidade constante e igual a 25m/s. A segunda metade desse trajeto é sempre percorrido com velocidade constante e igual à média aritmética das duas velocidades anteriores. Nestas condições, quando o veículo percorrer a primeira metade do trajeto com velocidade constante de 25 m/s a velocidade média, em km/h,  ao longo de todo o trajeto, a distância, em km entre as cidades e o tempo gasto, em h, na primeira metade do trajeto quando a velocidade vale 15m/s valem, respectivamente,

1 - Divida os alunos em grupos de quatro pessoas. Eles devem criar uma sequência de imagens que produzam uma narrativa utilizando variados tipos de enquadramentos para demonstrar distintas sensações.

2 - Em seguida eles devem imprimir as imagens em um tamanho aproximado sugerido de 9x7cm, podendo variar de acordo com as ideias do grupo. O objetivo é montá-las como quadrinhos de uma revista.

3 - Colocadas em sequência, os grupos podem criar títulos, legendas e, até mesmo, balões de diálogos para compor a história.

 Em uma de suas provas, a professora de Matemática de Felipe indicou o valor de cada questão por meio de uma operação entre frações. Dessa forma, a pontuação de uma questão em que estava indicada a operação  era: