ALMEIDA, L.; RIGOLIN, T. Fronteiras da Globalização. O espaço brasileiro: natureza e trabalho 3. São Paulo: Ática, 2014, p. 138-9.

Nessa proposta de regionalização do Brasil, utiliza-se como principal critério definidor:

(UEFS) A calorimetria analisa os problemas enfrentados na troca de calor em sistemas de temperaturas diversas no interior de recipientes isolados, ou não, do meio exterior. Os calorímetros isotérmicos são aqueles em que idealmente não há variação de temperatura durante a experiência, ocorrendo apenas a variação no fluxo de calor. Considere um calorímetro de capacidade térmica igual a 300,0 cal/°C contendo 200,0 g de água a 20°C, cujo calor específico é igual a 1,0 cal/g°C. Um bloco de massa igual a 1,0 kg feito de um material cujo calor específico é igual a 0,25 cal/g°C está a uma temperatura de 50°C e é colocado no interior do calorímetro com água.

Nessas condições, a temperatura final atingida pelo sistema isotermicamente isolado, em °C, é igual a

Os valores nominais de uma lâmpada incandescente, usada em uma lanterna, são: 6,0 V; 20 mA. Isso significa que a resistência elétrica em ohm do seu filamento é de:

(UNIT)

Considere um bloco com massa de 1,0 kg sendo lançado de um ponto do plano inclinado liso, com velocidade de módulo igual a 2,0 m/s, que percorre a superfície também lisa e atinge uma superfície rugosa com velocidade de módulo igual a 10,0 m/s. Despreze a resistência imposta pelo ar e adote o módulo da aceleração da gravidade local igual a 10,0 m/s².

O módulo do trabalho que a força resistente, originada pela superfície rugosa, realiza contra o movimento do bloco, até parar, é igual, em J, a

 Leia um trecho do depoimento do Senhor Ariosto que nasceu e viveu na cidade de São Paulo, naquela época:

Nasci na Avenida Paulista, em 1900, na cidade de São Paulo. [...]

Naquela época não existiam brinquedos. Penso que eles começaram a surgir só depois de 1910, mas vinham de fora, de outros países.

Eu fazia carrinhos com rodas de carretel de linha e nós brincávamos o dia todo, livremente, nunca me machuquei porque a rua não tinha carros. [...]

A criançada corria e jogava no meio da rua, futebol com bola feita de meia. As meninas convidavam a gente para brincar de roda e de pular corda. [...]

BOSI, Ecléa. Memória e sociedade. Companhia das Letras.

A partir da leitura do trecho, responda:

(A) Como eram feitos os carrinhos e as bolas de futebol naquela época?

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(B) Como são feitos hoje?

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(C) Qual a diferença da rua daquela época com a rua que você mora hoje?

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(D) As meninas brincavam de que tipo de brincadeiras?

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