(UNICENTRO) O amianto,

(UNICENTRO) O amianto, utilizado como matéria-prima na fabricação de materiais isolantes é constituído por dióxido de silício, SiO₂, e óxido de magnésio, MgO, dentre outras substâncias. Devido aos efeitos nocivos provocados, principalmente, sobre o aparelho respiratório, o amianto vem sendo substituído por outros materiais, na construção civil. Considerando-se essas informações e as propriedades dos óxidos, é correto afirmar:

A configuração eletrônica do íon magnésio, Mg²⁺, e a do íon óxido, O^2- , é representada por [Ne].

O dióxido de silício, na presença de água, comporta-se como óxido básico.

O amianto tem propriedades isolantes porque é constituído por óxidos anfóteros.

O MgO, ao reagir com o óxido de silício, SiO₂, forma um sal representado por Mg(SiO)₂.

A ligação química entre o oxigênio e o magnésio no MgO é semelhante à existente entre o oxigênio e o silício no SiO₂.

Geografia | 5.2 Migração

(UNICAMP) Imigrantes cruzam a Macedônia para chegar ao Norte da Europa.

Indique a afirmação correta a respeito dos grandes fluxos migratórios atuais no contexto da globalização
Arte - Fundamental | 03. Elementos da Linguagem Artística

- Professor, para a presente aula, inicie com a turma organizada em uma roda de conversa
sobre fotografias e pergunte se eles têm o hábito de fotografar. Informe aos alunos que as
fotografias contam um pouco da nossa história, pois registram momentos da história de uma
pessoa ou lugar, por isso, dizemos que tudo que nos ajuda a entender como era o passado é
considerado uma fonte histórica.
- Apresente as fotografias de álbuns de bebês em cartaz ou data show e peça aos alunos que
as observem atentamente para discutirem e depois realizarem as atividades propostas:

Fonte: Sítio: "G1 Ciência e Saúde". Disponível em: <
http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2010/10/ouco-falar-dele-desde-crianca-diz-1-bebe-de-proveta-do-brasil-sobre-nobel.html>.

Fonte: https://bebemamae.com/bebes/bebes-sentem-muito-mais-frio-do-que-os-adultos-descubra-e-entenda

http://www.ficargravida.com.br/comportamento/nomes-antigos-sao-tendencia/
-Explique para os alunos que essas fotografias são de álbuns de bebê, porém álbuns de
diferentes épocas, mas com a mesma finalidade, que é registrar momentos da vida de uma
pessoa.
- Professor, após a discussão sobre as fotografias questione a turma:

- Você consegue perceber semelhanças entre as fotografias? Quais?
- Existem diferenças entre elas? Comente.
- Qual das fotografias é a mais antiga? Como você sabe disso?
- Em sua opinião qual é a fotografia atual? Explique por quê.
- E as fotografias que costuma tirar nos dias de hoje, seus familiares guardam em álbuns ou no computador?
- Qual sua opinião sobre essa forma de guardar fotografias.
- Nesta aula o professor vai propor a turma uma dinâmica bem legal !
- O professor vai pedir a turma, antecipadamente, para trazerem fotografias de diferentes períodos de suas vidas.
- Fale com os alunos para não mostrar a sua foto para outro colega.
- Peça a cada aluno que pegue uma foto de quando era bebê e com cuidado para não deixar
os colegas verem escreva o nome no verso.
- Organize uma roda com todas as fotos no centro. Peça aos alunos que peguem uma
fotografia que não seja a sua para observar e tentar descobrir quem é. Se conseguir acertar
entrega a foto para o dono, que passa a vez ao participante posterior. Se errar, o apontado
diz: A foto não é minha. E o seguinte faz sua tentativa. A dinâmica termina quando todos
estiverem com suas fotografias nas mãos.
- Organize um mural com as fotos dos alunos. Converse com os alunos sobre as semelhanças e
diferenças entre as fotografias de cada um.
- Agora que tal montar um álbum para relembrar a história de sua vida?
- Lembre-se que se não foi possível trazer as fotografias, você pode fazer desenhos de como
você era e como está nos dias de hoje.
- Faça assim:

Pegue folhas de papel A4 (na quantidade que dá para colar as fotografias que trouxe.) e dobre - as ao meio.
Coloque suas fotografias em ordem cronológica e cole-as nas folhas do seu álbum.
Ao lado de cada foto ou desenho, escreva sua idade na época e o lugar onde estava.
Depois de prontos, apresente seu álbum para a turma.
- Como registro, proponha aos alunos que elaborem um texto descrevendo detalhes das fotos.
Em que lugar estava? O que faziam momento? Existiam outras pessoas com você? Quem?
- Prepare um momento para os alunos apresentarem suas produções aos colegas, depois
exponha os textos no mural da escola.
- Vai seu uma atividade muito legal!
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=55697
Matemática | 1.07 Porcentagem e Juros

O gráfico a seguir apresenta a variação percentual da produção industrial, no período de maio de 2016 até o mesmo mês em 2017.

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 26 nov. 2018.
Se o maior crescimento mensal absoluto observado nessa série se repetisse de maio para junho de 2017, então a variação da produção industrial, ao final desse período, seria igual a
Língua Inglesa | 1.3 Modelo de Questão: Enem x Tradicional

After prison blaze kills hundreds in Honduras,
UN warns on overcrowding

15 February 2012

A United Nations human rights official today called on Latin American countries to tackle the problem of prison overcrowding in the wake of an overnight fire at a jail in Honduras that killed hundreds of inmates. More than 300 prisoners are reported to have died in the blaze at the prison, located north of the capital, Tegucigalpa, with dozens of others still missing and presumed dead. Antonio Maldonado, human rights adviser for the UN system in Honduras, told UN Radio today that overcrowding may have contributed to the death toll. “But we have to wait until a thorough investigation is conducted so we can reach a precise cause,” he said. “But of course there is a problem of overcrowding in the prison system, not only in this country, but also in many other prisons in Latin America.”

Disponível em: www.un.org. Acesso em: 22 fev. 2012 (adaptado).

Os noticiários destacam acontecimentos diários, que são veiculados em jornal impresso, rádio, televisão e internet. Nesse texto, o acontecimento reportado é a:
Matemática - Fundamental | 05. Equação do 2° Grau

O valor numérico da expressão para x = -2 e y = 4 é:

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