Cadernos
(UEFS) Segundo pesquisadores, a composição química da atmosfera da Terra se modificou ao longo do tempo, o que permitiu o surgimento da vida. Em uma das experiências que simulavam as condições supostamente existentes na Terra primitiva, Miller construiu um simulador formado por tubos, condensador e balões interligados, em que colocou uma mistura dos gases metano, amônia, hidrogênio e vapor de água, que foi submetida a fortes descargas elétricas, durante alguns dias. O resultado observado, nesse experimento, foi o aparecimento de um líquido contendo várias substâncias, dentre elas os aminoácidos glicina e alanina, além de outras substâncias orgânicas mais simples.
(Jr. Santos, 2014, p. 65).
Considerando-se as informações do texto, as estruturas e as propriedades das substâncias químicas, é correto afirmar:
Questões relacionadas
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
42. Texto base: El juego educativo: Definición Definición : El juego educativo es el juego que tiene un objetivo educativo implícito o explícito para que los niños aprendan algo específico. Un objetivo que explícitamente programa el maestro con un fin educativo, o la persona que lo diseña, ya sea el educador, el maestro, el profesor de apoyo, los padres, los hermanos mayores, los abuelos, los amigos, etc., y está pensado para que un niño o unos niños aprendan algo concreto de forma lúdica. Disponible en: <http://reeduca.com/juego-educativo-concepto.aspx>. Acceso el: 11 jun. 2016. (Fragmento)
Enunciado:
a) Según el texto, ¿qué importancia tienen los juguetes educativos?
b) ¿Qué papel desarrolla el profesor en las actividades con los juguetes educativos?
- Biologia | 15.2 Mutações
(FUVEST) O DNA mitocondrial humano, com 13 genes codifi cadores para proteínas, 22 genes para RNA transportador e 2 para RNA ribossômico, pode sofrer mutações que causam doenças genéticas. Mutações se acumulam no DNA mitocondrial com o envelhecimento porque
- Química | 2.5 Oxirredução
Nos compostos H2SO4, KH, H2, H2O2, NaHCO3, o número de oxidação do elemento hidrogênio é, respectivamente,
- História | 5.7 Iluminismo
(UFG) Analise a imagem a seguir.
No século XVIII, criou-se um projeto arquitetônico para as prisões chamado “pan-óptico”. O objetivo era transformar a ambiência do confinamento, distinguindo-a das masmorras do Antigo Regime. Tal como demonstra a imagem, o projeto estabelecia no centro uma torre com um vigia e, na periferia, uma construção em forma de anel. A construção periférica era dividida em celas para os presos, com duas janelas (uma interna ao anel e outra externa), que permitiam a luz atravessar a cela. Com essa disposição espacial, o pan-óptico expressava o ideal iluminista, na medida em que o controle sobre os indivíduos era exercido por meio da:
- Biologia | 4.3 Metabolismo Energético
Observe os esquemas a seguir:
A diferença de rendimento energético entre os processos 1 e 2 é que