Cadernos
(UESB) Os materiais retirados da natureza, em geral, são misturas de substâncias químicas que devem ser separadas e purificadas. O grau de pureza de uma substância depende do uso que se faz dela e pode ser verificado a partir da análise química, com base nas propriedades específicas.
Com base nas informações do texto e nos métodos de separação de misturas, é correto afirmar:
Questões relacionadas
- Física | A. Grandezas, Potência e Energia Elétrica
(FUVEST 2017 1° FASE) Um objeto metálico, X, eletricamente isolado, tem carga negativa 5,0 x 10-12 C. Um segundo objeto metálico, Y, neutro, mantido em contato com a Terra, é aproximado do primeiro e ocorre uma faísca entre ambos, sem que eles se toquem. A duração da faísca é 0,5 s e sua intensidade é 10-11 A.
No final desse processo, as cargas elétricas totais dos objetos X e Y são, respectivamente,
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Read the text.
Nonrenewable
Energy sources are of two types: nonrenewable and renewable. Energy sources are considered nonrenewable if they cannot be replenished (made again) in a short period of time. On the other hand, renewable energy sources such as solar and wind can be replenished naturally in a short period of time.
Nonrenewable Basics
The four nonrenewable energy sources used most often are:
- Oil and petroleum products — including gasoline, diesel fuel, and propane
- Natural gas
- Coal
- Uranium (nuclear energy)
Nonrenewable energy sources come out of the ground as liquids, gases, and solids. Crude oil (petroleum) is the only commercial nonrenewable fuel that is naturally in liquid form. Natural gas and propane are normally gases, and coal is a solid.
Fossil Fuels Are Nonrenewable, but Not All Nonrenewable Energy Sources Are Fossil Fuels
Coal, petroleum, natural gas, and propane are all considered fossil fuels because they were formed from the buried remains of plants and animals that lived millions of years ago.
Uranium ore, a solid, is mined and converted to a fuel used at nuclear power plants. Uranium is not a fossil fuel, but is a nonrenewable fuel.
Available at: http://www.eia.doe.gov/kids/energy.cfm?page=nonrenewable_home-basics.
Accessed on May 24, 2010.
Answer the questions about the text.
(A) What is a nonrenewable energy source?
___________________________________________________________________________________
(B) What is a renewable energy source?
___________________________________________________________________________________
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.11 Poema
Texto I
Pela rua (fragmento)
Sem qualquer esperança
detenho-me diante de uma vitrina de bolsas
na Avenida de Nossa Senhora de Copacabana, domingo,
enquanto o crepús culo se desata sobre o bairro.
[...]
A noite se ergue comercial
nas constelações da avenida.
Sem qualquer esperança
continuo
e meu coração vai repetindo teu nome
abafado pelo barulho dos motores
solto ao fumo da gasolina queimada.
(GULLAR, Ferreira. Toda poesia (1950-1999).
Rio de Janeiro: José Olympio, 2000, 9ª ed., p. 177.)
Texto II
Copacabana
esse alarme de carro ao longe é bonito
soa como grilos
como um grito à noite pra ninguém
esse alarme de carro
numa boa
soa bem.
(AMARAL, Dado. Olho nu. Rio de Janeiro:
Mundo das Ideias, 2008, p. 19.)
Assinale a afirmação correta.
- Inglês - Fundamental | 13. Present Continuous (Presente Contínuo)
Choose the correct answer.
“Bill ____________ really hard at the moment because his company has just received a big order from China.”
- Sociologia | 1. Introdução à Sociologia e Teóricos Clássicos
(Uel) Leia o texto a seguir.
Até o século XVIII, a maioria dos campos de conhecimento, hoje enquadrados sob o rótulo de ciências, era ainda, como na Antiguidade Clássica, parte integral dos grandes sistemas filosóficos. A constituição de saberes autônomos, organizados em disciplinas específicas, como a Biologia ou a própria Sociologia, envolverá, de uma forma ou de outra, a progressiva reflexão filosófica, como a liberdade e a razão.
Adaptado de: QUINTANEIRO, T.; BARBOSA, M. L. O.; OLIVEIRA, M. G. M. Um Toque de Clássicos: Marx, Durkheim e Weber. Belo Horizonte: UFMG, 2002. p.12.
Com base nos conhecimentos sobre o surgimento da Sociologia, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a relação entre conhecimento sociológico de Auguste Comte e as ideias iluministas.
