Leia o texto a seguir:

Muitas espécies de peixes, criadas artificialmente e reproduzidas em tanques, quando escapam para a natureza, pelo descuido humano e manejo inadequado, podem ameaçar as populações das espécies nativas.

Isso é comum em pesqueiros do tipo “pesque e pague”, que podem transbordar, deixando escapar os peixes para a bacia hidrográfica vizinha.

Texto adaptado de: http://www.unesp.br/aci/jornal/201/piscicultura.php Acesso em: julho 2015.

Sobre ele, assinale a alternativa CORRETA.

a)  Relacione a atual fase do capitalismo ao processo de globalização.

b)  Explique por que a globalização produz desigualdade e exclusão materializadas no espaço geográfico 

(UNICENTRO) Durante uma experiência, um estudante coloca uma vela acesa sobre o eixo principal de um espelho côncavo, com distância focal de 1,0m. Para que a imagem conjugada pelo espelho seja direita e quatro vezes maior, ele deve posicionar a vela a uma distância do vértice do espelho, medida em cm, igual a

Composições visuais

 Materiais:

 - Papéis coloridos para recortar;

- Tesoura;

- Cola;

- Papéis A3;

- Computador para projetar as imagens seguintes do pintor Alfredo Volpi:

Mastros e bandeiras. Disponível em: <https://espacoartemmizrahi.s3.amazonaws.com/uploads/production/artwork/photo/6510/mastros-e-bandeiras-alfredo-volpi.jpg>. Acesso em: 20 out. 2014.

Bandeirinhas. Disponível em: <http://wp.clicrbs.com.br/almanaquegaucho/files/2013/05/volpi-bandeirinhas-reprodu%C3%A7%C3%A3o.jpg>. Acesso em: 20 out. 2014.

Ogivas. Disponível em: <https://espacoartemmizrahi.s3.amazonaws.com/uploads/production/artwork/photo/6533/ogivas-alfredo-volpi.jpg>. Acesso em: 20 out. 2014.

Disponível em: <http://rceliamendonca.wordpress.com/2007/05/28/volpi/>. Acesso em: 20 out. 2014

Atividade:

- As imagens bidimensionais como desenho, pintura e fotografia, apresentam ritmos, você sabia? Podemos ver isso em obras que utilizam a repetição como matéria fundamental como as do pintor brasileiro Alfredo Volpi. Quando pensamos nas formas e suas variações como a inversão, a repetição, a mudança de tamanhos, podemos criar novas leituras que modificam também nossas significações.

- Divida a turma em grupos. Cada grupo deve escolher uma forma entre as que estão expostas a seguir. Cada aluno do grupo deve fazer uma composição diferente, utilizando apenas a forma escolhida para seu grupo. Ele poderá modificar a cor, o tamanho e a quantidade de formas que utilizará.

- Exponha o resultado, no fim os trabalhos, distinguindo os grupos no espaço expositivo. Comentem.

What time is it?