(UNICAMP) Denomina-se energia eólica a energia cinética contida no vento. Seu aproveitamento ocorre por meio da conversão da energia cinética de translação em energia cinética de rotação e, com o emprego de turbinas eólicas, também denominadas aerogeradores, é gerada energia elétrica. Existem atualmente, na região que mais produz energia eólica no Brasil, usinas em operação, com o potencial de geração elétrica de aproximadamente (dados do Banco de Informações de Geração da ANEEL, 2016).  

Se nessa região, por razões naturais, a velocidade do vento fosse reduzida, mantendo-se a densidade do ar constante, teríamos uma redução de produção de energia elétrica.

Indique a região em questão e qual seria a quantidade de energia elétrica produzida, se houvesse a redução da velocidade do vento pela metade.

Texto I

Texto II

Tenho um rosto lacerado por rugas secas e profundas, sulcos na pele. Não é um rosto desfeito, como acontece com pessoas de traços delicados, o contorno é o mesmo mas a matéria foi destruída. Tenho um rosto destruído.

DURAS, M. O amante. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 1985.

Na imagem e no texto do romance de Marguerite Duras, os dois autorretratos apontam para o modo de representação da subjetividade moderna. Na pintura e na literatura modernas, o rosto humano deforma-se, destrói-se ou fragmenta-se em razão

Texto I

    A alfândega é um departamento localizado dentro dos aeroportos que fiscaliza e controla a entrada e a saída de mercadorias de um país. Este departamento também é responsável pelos tributos cobrados por essas mesmas mercadorias.

    No Brasil, as alfândegas são de responsabilidade da Receita Federal e os objetos que chegam ao país são classificados e taxados de acordo com o valor declarado pelo comprador. Os agentes do local podem abrir os pacotes se notarem alguma anormalidade no processo de escaneamento e cobrar multas se o valor declarado for diferente do real.

    Existem alfandegas em 15 estados brasileiros, incluindo São Paulo, Rio de Janeiro, Distrito Federal e Bahia. Acesse o site da Receita Federal e veja os núcleos disponíveis.

Disponível em: https://konkero.com.br. Acesso em 20 ago. 2020.

Texto II

Alfândega

O que pude oferecer sem mácula foi

meu choro por beleza ou cansaço,

um dente exraizado,

o preconceito favorável a todas as formas

do barroco na música e o Rio de Janeiro

que visitei uma vez e me deixou suspensa.

‘Não serve’, disseram. E exigiram

a língua estrangeira que não aprendi,

o registro do meu diploma extraviado

no Ministério da Educação, mais taxa sobre vaidade

nas formas aparente, inusitada e capciosa – no que

estavam certos – porém dá-se que inusitados e capciosos

foram seus modos de detectar vaidades.

Todas as vezes que eu pedia desculpas diziam:

‘Faz-se de educado e humilde, por presunção’,

e oneravam os impostos, sendo que o navio partiu

enquanto nos confundíamos.

Quando agarrei meu dente e minha viagem ao Rio,

pronto a chorar de cansaço, consumaram:

‘Fica o bem de raiz pra pagar a fiança’.

Deixei meu dente.

Agora só tenho três reféns sem mácula.

PRADO, A. Disponível em: https://www.culturagenial.com. Acesso em 25 ago. 2020.

Alfândega é um dos poemas do livro “Bagagem”, de Adélia Prado. Na composição do poema, as sensações parecem elencadas ao acaso, movidas por um fluxo de consciência que traz à tona emoções, de forma não-linear. Ao final do poema o sujeito poético chega a uma conclusão inusitada:

(Uece) Observe a seguinte notícia: “O total de pessoas encarceradas no Brasil chegou a 726.712 em junho de 2016. Em dezembro de 2014, era de 622.202. Houve um crescimento de mais de 104 mil pessoas. Cerca de 40% são presos provisórios, ou seja, ainda não possuem condenação judicial. Mais da metade dessa população é de jovens de 18 a 29 anos e 64% são negros. [...] Os crimes relacionados ao tráfico de drogas são os que mais levam as pessoas às prisões, com 28% da população carcerária total. Somados, roubos e furtos chegam a 37%. [...] Quanto à escolaridade, 75% da população prisional brasileira não chegaram ao Ensino Médio. Menos de 1% dos presos tem graduação”.

As informações apresentadas na notícia acima podem ser pensadas filosoficamente tomando-se por base

Foucault e sua teoria dos dispositivos disciplinares do poder.

Marx e sua teoria do Estado como instrumento da classe dominante.

Maquiavel e sua teoria do poder do príncipe.

Aristóteles e seu conceito de justiça distributiva.

Estão corretas somente as complementações contidas em 

(UNESP) Leia as assertivas sobre a independência das 13 colônias inglesas na América do Norte.

I. Foi um movimento que manteve as bases da estrutura da sociedade colonial, preservando a escravidão.

II. A resistência interna das colônias foi fortalecida com o apoio externo dos países ibéricos.

III. Sofreu influência das ideias iluministas francesas, baseadas nos princípios da liberdade, propriedade e igualdade civil.

IV. A união das 13 colônias inglesas contra a Inglaterra objetivou a ruptura do pacto colonial.

Estão corretas as afirmativas: