(UNIFOR) Em torno da metade do século XIX, a economia mundial, particularmente europeia e norte-americana, passou por profundas transformações tecnológicas e organizacionais. Analise as afirmativas abaixo a respeito dessas transformações:

I. Multiplicaram-se as fábricas: na Inglaterra, Alemanha, Bélgica, USA, França e China.

II. Aumento do número de invenções e consequentemente de patentes.

III. Introdução da administração científica.

IV. Principais setores: energia elétrica, química, aço, petróleo e têxtil.

V. Houve a concentração e a centralização do capital.

Somente estão CORRETAS as afirmativas:

(UDESC) Analise as proposições em relação aos tecidos animais.

I. Os tecidos conjuntivos apresentam pouca variabilidade celular e também pouco material intercelular.

II. Os tecidos conjuntivos possuem pouca capacidade de regeneração.

III. Os tecidos epiteliais podem ter a função de absorção e de secreção.

IV. O tecido muscular liso é constituído por células alongadas (fibras) com capacidade de contração rápida e voluntária. 

V. As células do tecido nervoso apresentam como característica principal uma grande capacidade de regeneração.

Assinale a alternativa correta.

Texto base:

Enunciado:

Releia: “Os jogos vão provavelmente perder o aspecto de “problema” nas salas de aula e ganhar o status de ferramenta educacional. ”

Os jogos em ambiente escolar podem ser considerados “problemas” quando motivam

(UEFS) Considerando-se a biologia dos fungos, analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as falsas.

( ) Possuem parede celular formada, fundamentalmente, de celulose e hemicelulose.

( ) Constituem um reino criado em função de suas peculiaridades que incluem a forma de nutrição.

( ) Desempenham importante papel ecológico, atuando no ciclo da matéria.

( ) Apresentam pequena variabilidade genética decorrente de estratégia reprodutiva assexuada, que lhe garante colônias numerosas.

A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a:

Produzido e divulgado nos Estados Unidos durante a Segunda Guerra Mundial, o cartaz tinha o objetivo político de: