(UNESP) Uma coleção de artrópodes é formada por 36 exemplares, todos eles íntegros e que somam, no total da coleção, 113 pares de patas articuladas. Na coleção não há exemplares das classes às quais pertencem o caranguejo, a centopeia e o piolho-de-cobra.
Sobre essa coleção, é correto dizer que é composta por exemplares das classes Insecta e:
Questões relacionadas
- Física | 2.4 Gravitação Universal
Considere que um satélite de massa M=5,0 kg seja colocado em órbita circular ao redor da Terra, a uma altitude h=650 km.Sendo o raio da Terra igual a 6350 km sua massa igual a 5,98.1024 kg e a constante de gravitação universal G=6,67.10-11 N.m2 /kg2 o módulo da quantidade de movimento do satélite, em kg. m/s é, aproximadamente, igual a:
- Língua Portuguesa - Fundamental | 4.06 Artigo de Opinião
Leia o fragmento a seguir que faz parte de um artigo de Eduardo Dall’Alba, sobre a importância da leitura.
[...] A leitura moderna nutre-se da informação. Não do caudaloso rio de informação que a Internet dispõe para uso dos internautas. Os navegadores do ciberespaço não têm a medida da qualidade da informação que usufruem e não sabem que a informação pretendida, aquela que não está disponível em sites, não se pode achar sem um lastro de leitura e análise, como numa investigação a procura de certas verdades de que não dispomos. E não está disponível pelo simples fato de que aquela é a verdadeira informação, e está rodando em círculos fechados do conhecimento científico, como uma forma de poder. [...]
Disponível em: <http://zip.net/bnmM4D. Acesso em: 27 fev. 2014. (Fragmento)
Para o autor a informação de qualidade se encontra em:
- Língua Espanhola | 1.4 Estratégias de Leitura
Las lenguas existen para comunicarse y para mantener la diversidad cultural de las sociedades. Perder una lengua es perder parte del patrimonio cultural de los pueblos, de ahí que un proyecto de colaboración on-line se haya puesto como meta la protección de la diversidad lingüística mundial. Según los expertos, en 2100 solo se hablará la mitad de las lenguas que siguen vivas en la actualidad, de ahí la importancia de esta iniciativa. En el mundo existen más de 3 000 idiomas en peligro de extinción, pero la tecnología puede impulsar su utilización y conservación. Gracias a la digitalización de documentos, grabación de vídeos y audio en alta calidad, y a la capacidad de compartirlos con el resto del mundo se espera que muchas lenguas que solo hablan o escriben unas miles de personas no caigan en el olvido y estén avocadas a la desaparición. Es el caso de la ya extinguida lengua Miami-Illinois, que hablaban comunidades de indios americanos en el actual Medio Oeste de Estados Unidos y cuyos últimos parlantes murieron en la década de los 1960. Años más tarde un ciudadano de la tribu Miami de Oklahoma aprendió la lengua a través de manuscritos y ahora trata de revitalizar el idioma a base de archivos de audio, relatos. Se trata de solo un ejemplo, pero puede servir como muestra de otros muchos trabajos y del uso de la tecnología y la red con fines lingüistícas.
Disponível em: www.muyinteresante.es. Acesso em: 22 jul. 2012 (adaptado).
Mais que uma forma de comunicação, o idioma de um povo é a marca de sua cultura. Nesse sentido, o texto informa sobre o(a)
- Biologia | 4.4 Núcleo Interfásico e Divisão Celular
(UNESP) Ao se pesquisar a função dos nucléolos, realizaramse experiências com uma linhagem mutante do anfíbio Xenopus. Verifi cou-se que cruzamentos de indivíduos desta linhagem produziam prole com alta incidência de morte – os embriões se desenvolviam normalmente, e, pouco depois da eclosão, os girinos morriam. Estudos citológicos mostraram que os núcleos dos embriões ou não apresentavam nucléolos ou apresentavam nucléolos anormais.
Conclui-se que a primeira atividade celular afetada nestes embriões foi:
- Língua Portuguesa | 1.03 Capacidade de Análise
“Apuram o passo, por entre campinas ricas, onde pastam ou ruminam outros mil e mais bois. Mas os vaqueiros não esmorecem nos eias e cantigas, porque a boiada ainda tem passagens inquietantes: alarga-se e recomprime-se, sem motivo, e mesmo dentro da multidão movediça há giros estranhos, que não os deslocamentos normais do gado em marcha – quando sempre alguns disputam a colocação na vanguarda, outros procuram o centro, e muitos se deixam levar, empurrados, sobrenadando quase, com os mais fracos rolando para os lados e os mais pesados tardando para trás, no coice da procissão. – Eh, boi lá! ... Eh-ê-ê-eh, boi! ... Tou! Tou! Tou... As ancas balançam, e as vagas de dorsos, das vacas e touros, batendo com as caudas, mugindo no meio, na massa embolada, com atritos de couros, estralos de guampas, estrondos e baques, e o berro queixoso do gado Junqueira, de chifres imensos, com muita tristeza, saudade dos campos, querência dos pastos de lá do sertão...
‘Um boi preto, um boi pintado,
cada um tem sua cor.
Cada coração um jeito
de mostrar o seu amor.’
Boi bem bravo, bate baixo, bota baba, boi berrando... Dança doido, dá de duro, dá de dentro, dá direito... Vai, vem, volta, vem na vara, vai não volta, vai varando...”
(ROSA, João Guimarães. Sagarana. Rio de Janeiro: Record, 1984. p. 37)
Próximo do homem e do sertão mineiros, Guimarães Rosa criou um estilo que ressignifica esses elementos. O fragmento expressa a peculiaridade desse estilo narrativo, pois: