(CFT-MG) “Estava encerrada a partida. O imediato soou sua trombeta e o comandante despejou um balde de água na cabeça de cada um dos neófitos, batizando-os com nomes marinhos. As Olivinhas passaram a se chamar Sereia e Estrela do Mar. O inglês virou Ouriço. Os alemães se tornaram Atum e Sardinha. O homem triste, Tubarão, e sua mulher, que permanecia desacordada mesmo depois do balde d´água, Água Viva”.

STIGGER, Veronica. Opisanie Œwiata. São Paulo: SESI-SP, 2018, p.111.

Os nomes recebidos pelo inglês, pelos alemães e pela mulher do homem triste exemplificam grupos de seres vivos que possuem, em comum, a

(PUCPR)  Num restaurante do litoral paranaense, havia vários pratos típicos. Qual das alternativas mostra a relação correta, uma vez que o garçom não sabia identificar quais pratos eram feitos com moluscos e quais os feitos com crustáceos?

TEXTO I

"A criança deve ser protegida contra as práticas que possam fomentar a discriminação racial, religiosa ou de qualquer outra índole. Deve ser educada dentro de um espírito de compreensão, tolerância, amizade entre os povos, paz e fraternidade universais e com plena consciência de que deve consagrar suas energias e aptidões ao serviço de seus semelhantes." 

Declaração Universal dos Direitos da Criança. 

TEXTO II

Os intocáveis, 2013. Erik Ravelo.

O artista cubano Erik Ravelo que atua também como diretor de criação da empresa Benetton (famosa por suas propagandas polêmicas) se propôs a fazer um ensaio fotográfico denominado Os Intocáveis, em que coloca imagens de crianças “crucificadas” ao corpo de homens, apresentados como os símbolos corruptos da nossa sociedade. 

No presente trabalho, a infância se torna protagonista de questões muito profundas e que dizem respeito a toda a sociedade, neste caso

(IFSP) Uma espécie de alga unicelular foi colocada em um tubo de ensaio (I) contendo uma determinada solução salina e o seu volume vacuolar foi analisado. Após certo tempo, as algas foram transferidas para outro tubo de ensaio (II) e o seu volume vacuolar foi novamente analisado. E, em seguida, elas foram transferidas para outro tubo de ensaio (III) e repetiu-se a análise. As variações de volume foram ilustradas em um gráfico.

Pode-se concluir que os diferentes tubos de ensaio (I, II e III) continham, respectivamente, soluções

O gráfico abaixo expressa que a biodiversidade não é distribuída igualmente na Terra.

A biodiversidade varia com as diferentes regiões ecológicas, sendo _________ nas regiões ________ do que nos climas _________.