Os anfíbios são animais que apresentam dependência de um ambiente úmido ou aquático. Nos anfíbios, a pele é de fundamental importância para a maioria das atividades vitais, apresenta glândulas de muco para conservar-se úmida, favorecendo as trocas gasosas e, também, pode apresentar glândulas de veneno contra microrganismos e predadores. 

Segundo a Teoria Evolutiva de Darwin, essas características dos anfíbios representam a:

A REDEMOCRATIZAÇÃO DA AMÉRICA DO SULTexto base: Observe a imagem a seguir. Disponível em: <http://goo.gl/3674OQ>. Acesso em: 03 abr. 2015.

Enunciado:

A charge procura representar a

Asinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado a seguir, na ordem em que aparecem:

Jacarandás (Jacarandá sp) e ipês (Tabebuia sp) são árvores utilizadas na arborização de Porto Alegre. Suas flores vistosas enfeitam a cidade na primavera. Seus frutos contêm sementes aladas.

Tanto jacarandás quanto ipês são ............., têm frutos ............. e dispersão por ............. . 

 Tom Jobim foi um dos compositores principais de um ritmo que surgiu no Brasil, na década de 1950, chamado Bossa Nova. Nesta atividade, vamos entender melhor o que foi a Bossa Nova e aprofundar nosso conhecimento da obra desse grande músico brasileiro.

Divida a sala em grupos. Cada grupo terá duas missões:

1ª: Responder uma das questões a seguir sobre a Bossa Nova (as questões serão sorteadas):

- Onde e como surgiu esse movimento?

- O que acontecia no Brasil na época em que a Bossa Nova surgiu?

- O que acontecia no mundo na época em que a Bossa Nova surgiu?

- Quais foram os ritmos musicais que influenciaram o surgimento da Bossa Nova? Dê exemplos.

- Quem foram os músicos que participaram desse movimento?

- A Bossa Nova ainda existe? Da mesma maneira que antes?

2ª: Interpretar um grande sucesso da Bossa Nova.

Deixe a interpretação livre: eles podem cantar, recitar ou interpretar. Durante o preparo da apresentação eles podem trocar ideias entre grupos ou com o professor.

Apresentações:

Cada grupo deve preparar a letra da música em um cartaz e responder à pergunta de seu grupo em outro. Os cartazes depois serão afixados na sala para que todos possam compartilhar o conhecimento. Na apresentação a pergunta será respondida primeira e depois feita a interpretação da música escolhida.

Registre tudo com fotos e, se possível, vídeo.

 Leia o anúncio publicado numa revista pelo Ministério da Educação.

Disponível em: < www.mec.gov.br>. Acesso em: 12 out.2012.

Na campanha do Ministério da Educação, o produto anunciado são livros, ou seja, incentiva-se a leitura e, como se vê, o Menino Maluquinho, personagem do cartunista Ziraldo, foi convocado para ajudar. Redija um texto, justificando a escolha do personagem e apontando a validade da escolha.