MATERIAL 

• Papel Canson  formato A4
• Cola
• Tesoura sem ponta
• Cola colorida
• Lápis de cor
• Imagem  grande de um rosto de uma pessoa

   PROCEDIMENTOS   

• O professor deverá falar mais um pouco sobre Picasso, e o movimento cubista.
• Disponível: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cubismo
• https://www.todamateria.com.br/cubismo/
• Pedir as crianças para trazerem de casa uma imagem grande de um rosto de uma pessoa recortada de revistas ou jornais.
• Pedir as crianças para traçarem linhas retas no verso da folha (da imagem).
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• Fonte: https://br.pinterest.com/pin/542754192566888275/
• OBS: Como são crianças pequenas, utilizar no máximo 04 linhas .
• Distribuir uma folha de papel canson para cada criança.
• Pedir as crianças para recortar a imagem nas linhas traçadas  e reservar os pedaços para uma montagem cubista.
• Antes de iniciar a colagem, instrua as crianças a organizar as peças de maneira que as figuras não se encaixem corretamente de forma tradicional .
• O professor deverá auxiliar as crianças neste momento da atividade.
• Vá colando peça por peça .
• Entre uma peça e outra, pode ser aplicado cola colorida ou se as crianças preferirem pode ser usado o lápis de cor.
• Depois de finalizado a atividade o professor poderá colocar uma moldura (de papel) e fazer uma exposição dos trabalhos na escola.

(UEL)

Na figura, que se assemelha ao bulbo de um olho humano, é possível perceber algumas das suas estruturas, como a pupila e a íris. Com base nos conhecimentos sobre a óptica da visão, é correto afirmar que o olho com 

A elipse, na figura abaixo, representa a órbita de um planeta em torno de uma estrela  Os pontos ao longo da elipse representam posições sucessivas do planeta, separadas por intervalos de tempo iguais. As regiões alternadamente coloridas representam as áreas varridas pelo ralo da trajetória nesses intervalos de tempo. Na figura, em que as dimensões dos astros e o tamanho da órbita não estão em escala, o segmento de reta  representa o raio focal do ponto H de comprimento p

Considerando que a única força atuante no sistema estrela-planeta seja a força gravitacional, são feitas as seguintes afirmações.

I. As áreas S₁ e S₂  varridas pelo raio da trajetória, são iguais.

II. O período da órbita é proporcional a p³ 

III. As velocidades tangenciais do planeta nos pontos A e H V_A e V_H são tais que V_A>V_H

Quais estão corretas? 

Uma pessoa pretende comprar um tampo de vidro circular para a base de sua mesa. Para isso, procurou uma vidraçaria e solicitou o maior tampo possível ao atendente da loja. Com base em experiências anteriores, o atendente perguntou o formato e as dimensões da porta de entrada da casa da cliente, a qual respondeu: retangular, com 1 m de largura e 2,4 m de altura.

De acordo com as informações da cliente, o atendente solicitou o maior tampo circular capaz de passar pela porta de entrada da cliente. A medida, em metro, do diâmetro desse tampo circular é

(UERN) O dióxido de titânio, TiO2, é utilizado em filtros solares com objetivo de aumentar o fator de proteção solar desses produtos pela absorção de raios ultravioleta da radiação solar.

Considerando-se essas informações, é correto afirmar: