(Enem) Para a identificação de um rapaz vítima de acidente, fragmentos de tecidos foram retirados e submetidos à extração de DNA nuclear, para comparação com o DNA disponível dos possíveis familiares (pai, avô materno, avó materna, filho e filha). Como o teste com o DNA nuclear não foi conclusivo, os peritos optaram por usar também DNA mitocondrial, para dirimir dúvidas.
Para identificar o corpo, os peritos devem verificar se há homologia entre o DNA mitocondrial do rapaz e o DNA mitocondrial do(a)
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- Matemática - Fundamental | 3.3 Centena
Texto base: Na aula de Ciências, Carla e seus amigos estavam conversando sobre os cuidados para a saúde dos dentes. Depois, eles responderam uma pesquisa sobre escovação. Os alunos deveriam responder à pergunta:
Enunciado:
De acordo com o gráfico, quantas vezes por dia o maior número de alunos escova os seus dentes?
- Física | C. Indução Eletromagnética
(UEFS)
A figura representa uma barra metálica que se desloca com velocidade uniforme de módulo v, em uma região onde existe um campo magnético uniforme de intensidade B. Nessas condições, enquanto a barra metálica permanecer em movimento, é correto afirmar:
- Matemática | 12.2 Arcos e Ciclos
Em certo parque de diversões, há uma roda-gigante com doze poltronas igualmente espaçadas entre si e dispostas ao longo de uma mesma circunferência. Cada poltrona comporta duas pessoas. Dois casais de amigos, A e B, resolveram dar um passeio nesse brinquedo e se posicionaram conforme a ilustração a seguir.
Sabe-se que a roda-gigante se movimenta no sentido anti-horário e que o passeio é finalizado após o giro de 4810º. Após a realização do passeio, as posições finais dos casais A e B pertencem, respectivamente, aos quadrantes
- Biologia | 12.8 Impactos Ambientais
(UNINORTE) Os micróbios, também chamados de micro-organismos, são formas de vida diminuta, individualmente muito pequenos para serem vistos a olho nu. O grupo inclui bactérias – fungos, leveduras e fungos filamentosos –, protozoários e algas microscópicas. Nesse grupo também estão os vírus.
TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. Porto Alegre: Artmed, 10ª ed., 2012, p. 2. Adaptado.
Ao se referir a “organismo constituído pela associação de algas e fungos, resistente a temperaturas extremas e à falta de água e, muitas vezes, considerado um bioindicador”, está se reportando a:
- Língua Espanhola | 2. Gramática
La sociedad en red y sus contradicciones
[1] La difusión y el desarrollo de los sistemas
tecnológicos han cambiado la base material de nuestras vidas,
por tanto la vida misma, en todos sus aspectos: en cómo
[4] producimos, cómo y en qué trabajamos, cómo y qué
consumimos, cómo nos educamos, cómo nos
informamos-entretenemos, cómo vendemos, cómo
[7] nos arruinamos, cómo gobernamos, cómo hacemos la guerra y
la paz, cómo nacemos y cómo morimos, y quién manda, quién
se enriquece, quién explota, quién sufre y quién se margina.
[10] Las nuevas tecnologías de información no determinan lo que
pasa en la sociedad, pero cambian tan profundamente las reglas
del juego que debemos aprender de nuevo, colectivamente,
[13] cuál es nuestra nueva realidad, o sufriremos, individualmente,
el control de los pocos (países o personas) que conozcan los
códigos de acceso a las fuentes de saber y poder.
[16] La economía de la sociedad de la información es
global. Pero no todo es global, sino las actividades
estratégicamente decisivas: el capital que circula sin cesar en
[19] los circuitos electrónicos, la información comercial, las
tecnologías más avanzadas, las mercancías competitivas en los
mercados mundiales, y los altos ejecutivos y tecnólogos. Al
[22] mismo tiempo, la mayoría de la gente sigue siendo local, de su
país, de su barrio, y esta diferencia fundamental entre la
globalidad de la riqueza y el poder y la localidad de la
[25] experiencia personal crea un abismo de comprensión entre
personas, empresas e instituciones.
Por ello es a la vez la sociedad de las proezas
[28] tecnológicas y médicas y de la marginación de amplios sectores
de la población, irrelevantes para el nuevo sistema, por ello no
podemos desarrollar su dimensión creativa y escapar a sus
[31] efectos potencialmente devastadores sin afrontar
colectivamente quiénes somos y qué queremos. Lo que tal vez
debiéramos plantearnos es cómo reequilibrar nuestro
[34] superdesarrollo tecnológico y nuestro subdesarrollo social.
Manuel Castells. Internet: (con adaptaciones).
Con respecto a las palabras y expresiónes empleadas en el texto, juzgue lo ítem subsecuente.
Los vocablos “quiénes” y “qué”, ambos en la línea 32, usan acento gráfico porque son pronombres interrogativos.